我的母校情缘

我的母校龙门中学坐落于县城七星岗下、西林河畔，是一所历史悠久的学府。今年，龙门中学将迎来90周年校庆。

我年少时曾在这里度过3年初中时光，1983年7月后又回到这里任教6年，我与龙门中学结下了永久难忘的母校情缘。1989年7月我因工作调动，长期在外地工作，我心系母校，时常回忆起在母校学习、任教的点点滴滴，眼眶包含热泪，心情久久不能平静。

初进龙中

50多年前，我以优异的成绩考取了龙门中学初一甲班，该班从全县各地一共招收45名品学兼优的学生。由于我家离学校有30多里远，只能寄宿学校。同学们年纪相仿，都一脸稚气，刚见面时，多少有点腼腆，但很快就混熟了。我们在班主任的带领下清洗教室、摆好桌凳，听取学校领导介绍情况，参观校园。

学校门前有条小溪缓缓地流入西林河中，小溪上横跨一座宽约三米的石板桥，名曰“南门桥”。经过石板桥便可进入学校，校园内古木参天，十分安静。校道两旁是修剪得整整齐齐的灌木丛，一簇簇大红花争相绽放,静谧的校园深处不时传出阵阵蝉鸣声。

我仍清晰记得，开学第一堂课是语文课，由班主任陈国宝老师讲授，第一篇是许地山写的《落花生》。落花生是花生果实的意思。课文不长，文字简单易懂，讲的是作者小时候和兄弟姐妹们吃着自己种植的花生果实跟父母谈论花生对人的好处——花生壳可以生火取暖，花生果实可以吃也可以榨油，好处良多。许地山是现代著名作家，落花生是他的笔名，他用这篇文章说明取笔名落花生的原因，揭示了他对做人、为文的追求。陈老师讲课简明易懂、有声有色、逻辑性强，一下就抓住了我们这帮少年学生的心。

班里同学学习都非常刻苦，每天准时来到教室，认真听课，放学了仍有不少人“加班加点”。到了晚自修时，教室里鸦雀无声，每个人都低着头在“埋头苦干”。初一第一学期末，县教育局组织全县初一年级语文、数学比赛，由全县各中学选拔学生代表集中县城统一考试、统一评卷。我们班囊括了语文、数学比赛第一、二、三名，我获得语文比赛第一名。

学农与学军

龙门中学除抓好教学质量外，还十分注重思想教育，培养学生热爱劳动。每年春夏两季农村大忙时节，学校都会放7天农忙假，让学生们回家帮助父母和村里干农活、学农事、长知识。此外，学校还组织县城学生到县里较偏远的路溪农村帮助农民耕作，体会一米一饭来之不易的道理。学习之余，同学们还来到西林河边的野地里开荒种菜，陆续种上了白菜、茄子、豆角等各种蔬菜，同学们早晚从河里提水浇地，从学校厕所挑粪施肥，在大家的悉心照料下，菜苗很快长大，成熟后采摘卖给学校食堂，收入所得充作班费，大家心里都乐得美滋滋的。

初二阶段，为了响应毛主席“全国学习解放军”的号召，学校加强军事训练。高年级学生砍倒校内几棵高大的苦楝树，请木工做成3尺长的木枪，人手1支，每天早上上课前在操场集中练刺杀。时任学校党支部书记苏伟雄是部队转业的老革命，他亲自示范动作，呼喊口令：“向前刺、杀！”“向左刺、杀！”“向右刺、杀！”。经过几天操练，大家动作整齐划一，场景很是壮观。不久学校特意组织一次野外军训活动，全校师生徒步开赴距离县城四五公里远的麻布山，分两队进行夺旗军演。活动过后，我曾写下两首稚拙的小诗记述当时的活动情景：“晨光初照快起床，集中操场练武忙。左刺右刺向前刺，喊杀之声震天响。”“麻布山下队伍长，龙中军训在当场。暮色苍茫鏖战急，手握木枪不怕狼。”

母校情 师生缘

1966年“文革”爆发后，老师已无法正常上课。到了6月，先是国家取消高考招生制度，接着学校也执行上级决定取消中考，同学们怀着不舍和惆怅的心情离开了母校。

恢复高考后，1979年我考上大学，被广州师范学院（今广州大学）中文系录取，毕业后被安排回龙门工作。我报到前拜访了陈国宝老师。他见到我非常高兴，也感到非常欣慰。谈到县里安排我到龙门中学任教时，他鼓励我说：“回母校任教既是挑战，也是机遇，更是回报母校的机会。从初一语文教起，对积累经验和今后成长都有帮助”。我听从了陈老师的意见，愉快地回到母校任教。1985年，陈国宝老师调回家乡南海县，担任九江中学校长。他原是佛山某高校老师，当年放弃优越的工作生活条件，随妻子调到贫困落后的龙门山区，在教育战线工作了20多年，作出了许多贡献。我与他的师生缘，已经融入浓浓的母校情缘之中，永久不忘！

这时的母校与20年前相比已经发生了很大的变化，办学规模扩大了两倍，校园里建起了高大的教学楼、科技楼和图书馆，学校的硬件设施大大增强。我报到后，被安排教授初一（3）、（4）班语文课，并担任（4）班班主任。（4）班学生来自全县各地农村，小小年纪远离父母求学相当不易，首先要稳定他们的思想情绪，让他们安心读书。因此经常到宿舍巡查看望、聊天，帮助他们解决困难，是作为班主任的我应负的职责。在教学上，除了要让学生掌握教材规定的知识外，开启智力，扩大视野，提高实践能力也非常重要。我与高中语文老师陈裕宏一起，组织热爱文学、喜欢写作的学生成立文学社，创办“金秋”文学园地，将学生的习作推荐到各级报刊发表，取得了很好的成果。其中（4）班学生参加省作协和省教育厅联合举办的中学生征文比赛荣获二等奖，（4）班的两位学生试验种植泰国番石榴获得成功，撰写的实验报告获得广州市中学生实验论文一等奖（当时龙门县属广州市管辖）。（3）、（4）班学生3年后参加中考取得较好成绩，不少学生考上中专、中师，更多学生考上本校高中。经过三年高中学习，很多学生考上大学，不少人还考上全国、全省重点大学。

我在母校工作期间，还经历了一件不应忘却的事。1988年下半年，我按照时任校长张灵的嘱咐，联系上广州师范学院副院长、省内知名教育家、学者和书法家潘佛章先生，请他为龙门中学题写校名以作修建校门之用。收到潘佛章题字不久，我调离了母校，接着张灵又调往广州工作，修建校门一事便搁浅了。2009年11月我回母校参加80周年校庆活动，见到高大漂亮的校门已经建好，南门桥旁还建起一座钢筋混凝土桥。校门上“龙门中学”4个大字为曾任广东省长的朱森林所书。不知当年潘佛章题写校名的墨迹是否仍在，如果还在，应当将这份珍贵墨宝归档保存好，这是为母校添彩的历史佳话。

谨以此文献给母校90周年校庆。