沉甸甸，乐陶陶

对于电子阅读，我一直保持适当的警惕和距离，这是习惯使然，也是出于保护视力的考虑；从教育孩子角度，更多是希望她能品味书香。因此，我除了看新闻，很少看其他电视节目，网游、手游等一概不会。

我们夫妻俩都很爱读书，家具无多而藏书颇富。尤其是我爱人，不喜外出，不重外在，不恋外物，唯手不释卷，简直是书痴一个。

家庭环境如此，孩子自小也读书成瘾，一捧起书就舍不得放下，让我们时常担心她的视力。我年逾四旬，读书无所成，教育孩子也颇感头疼，老师嘱咐写点亲子读书的心得，坚辞不成，想着读者家长都才识过人，我的教训，或可成为很好的“反面教材”，就不揣浅陋，草草成稿交卷了。

我梦想做一个学富五车的父亲。都说父母是原件，孩子是复印件。我天资愚钝，也不甚勤奋，吃了很多“没文化，底蕴差”的亏，深感读书学习之必要，更担心“复印”效果不好。在校期间，有幸遇到不少读书多、有学问的师长。老师们的学问，我是皮毛都没有学到的，但毕业时导师的赠言：“卓识方大器，博浩乃兼容。道德通文章，取精可用宏”，确是一日不曾忘记。感念师恩，我也努力读书，工余时间几乎都交给书籍：经史子集，古圣先贤之作，固是案头读物；党政文章，今人新近所撰，常读常看不倦，所读甚是繁杂。长期积累，“腹有诗书”没做到，但经眼文字多了，对工作所需、学习所缺、生活所用的方方面面的知识，也就一知半解。孩子问起，也就不特别心虚赧然了。

在无形身教中潜移默化。父母喜欢文字，热爱读书是好事，但读书方式不妥，教育方法不当，孩子未免受到不良影响。对于电子阅读，我一直保持适当的警惕和距离，这是习惯使然，也是出于保护视力的考虑；从教育孩子角度，更多是希望她能品味“书香”。因此，我除了看新闻，很少看其他电视节目，网游、手游等一概不会。不论是自己阅读还是亲子共读，家里都是静悄悄的。作为70后，我对大型赛事、经典电影、时政要闻等，有着浓厚兴趣，但为了营造安静舒适的学习环境，我通常选择要么割舍，要么就在孩子们安睡后，在静音状态下看重播。

书香之家乐陶陶。古代印刷术不发达，书难得，有书可读是非常幸福的事情，因此古人读书特别讲究“仪式感”。普通人家“净手洁案、端衣正帽”，富裕子弟还要“沐浴焚香、净手煮茶”。今人可不必如此考究，但读书乐、乐读书的追求是一致。在书香氤氲中，一家老小或端坐书房，或背靠窗台，甚至斜倚门框，捧书细读，耳不闻杂事，目不视杂物，心不觉杂事，入神、入迷，便觉天地之大，此室尤宽，神清气爽，心旷神怡，家庭之乐，莫过于此。