学技能，升本科！成就中职学子精彩人生

“当初报读博罗中等专业学校就是冲着美术专业可以‘冲本’来的，在老师的帮助和自己的努力下，终于实现目标了。”今年4月，黄妍收到广东技术师范大学的录取通知书。黄妍就读的博罗中等专业学校是“广东省高水平中职学校”建设单位，在今年广东省“3+证书”考试中，该校6名学生被本科院校录取，专科上线率100%，众多学子在这里实现“低进高出”的逆袭。

如今，乘着新校区建设和新修订的《职业教育法》实施的东风，博罗中等专业学校办学迎来发展的春天，学校在“技能改变命运 品德成就人生”的办学理念指引下，扛起培养新时代高素质技能人才的责任。

教育为民办实事，办学条件大改善

博罗中等专业学校创办于1985年，学校坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，走以质量建设为核心目标的内涵式发展道路。

学校现有在校生近2600人，实行一校两区管理，分东、西两个校区。近年来在教育部“就业与升学并重”“力争让更多职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育”的办学意见指导下，该校不断优化办学理念，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，帮助学生实现就业有门、升学有路的求学心愿。

为进一步做大做强中职教育，博罗县委县政府持续加大对博罗中等专业学校的投资力度，经博罗县政府常务会议同意实施博罗中等专业学校新校区续建扩建工程项目，并列为惠州市重点项目、博罗县民生实事之一，工程项目总投资3.68亿元，当前已完成项目前期工作。

据介绍，新校区建设按照“生态校园、数字校园、人文校园”的要求，在西校区基础上续建扩建，占地总面积105038平方米，建筑总面积80901平方米，将完成教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂以及教师公寓等功能建筑，完成运动场地、道路广场、绿地以及相关配套设施等室外工程，努力打造成周边学子读书求学、追求理想、实现人生目标的圆梦之地。

今年5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，明确了职业教育与普通教育具有同等重要的地位和作用，这对新时代职业教育发展是极大的鼓舞和促进。学校相关负责人表示，接下来将围绕学习宣传新修订的《职业教育法》，对内增强师生信心，对外加快产教融合，不断提质专业建设内涵。相信结合新校区建设，博罗中等专业学校将迎来发展和人才培养的新起点。

抢抓机遇促能力，办学品质强提升

广东省高水平中职学校建设项目是省教育厅为贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育工作大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》，促进我省中等职业教育高质量发展，更好服务区域经济社会发展的重要举措。

2021年2月，经学校组织申报、地市推荐、省教育厅组织专家评审，博罗中等专业学校成功入选为首批“广东省高水平中职学校”建设单位，电子商务专业群入选为首批“广东省高水平专业群”建设项目，建设期四年。全省共71所，其中惠州只有2所学校入围。该建设项目对接区域产业，实施专业群发展策略，开展加强党的建设、落实立德树人、提升信息化水平等十大建设任务，努力实现治理体系和治理能力现代化，不断增强职业教育发展活力，培养更多的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

该校相关负责人表示，学校将乘着首批创“广东省高水平中职学校”的东风，立足地方发展，服务社会需求，在人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教学实施、社会服务等方面做实做优，提质培优，为把学校建设成为“广东省高水平中职学校”而努力奋斗，办人民满意的中职！

德技双馨展风采，匠心筑教育新人

博罗中等专业学校近年招生势头强劲，生源质量大幅提高。目前学校开设有电子商务、计算机网络技术、幼儿保育、模具制造技术、汽车运用与维修等11个招生专业。每年学校毕业生800多人，就业率98%以上，近八成留在惠州工作。

该校坚持以技能竞赛为引领，培养德技并修的高素质技术技能人才，以赛促教、以赛促学、以赛促训，仅2021年，该校学生参加各级各类技能竞赛获奖70余人次。学校高度重视复合型技术技能人才培养模式的改革与实践，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，健全德技并修、工学结合的育人机制，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，把学生技能提升作为出发点，把校企共同培养作为着力点，将职业技能竞赛作为提高学生实践创新能力培养的突破口，用实践探索校企合作人才培养机制，不断深化职业教育教学改革。与惠州TCL移动通信有限公司、一汽物流佛山分公司、惠州市天顺精密注塑有限公司、恩智浦半导体东莞有限公司、博罗名巢电商孵化基地等10余家优质企业成为合作伙伴，每个专业都有对应的实习单位，切实保障就业，真正实现校企相融，合作共赢，共谋发展。同时，学校稳步推行“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，大力拓展就业创业本领。

办学以来，该校始终坚持育人导向，完善机制、建设平台、打造品牌，推动学校志愿服务工作不断进步，精品打造了义务维修小家电和爱心募捐两个品牌志愿活动，提升学生核心素养。2021年，博罗中等专业学校获评“广东省中学生志愿服务示范校”。该校还开设街舞社、摄影社、武道社、篮球社等17个社团组织，让学生在课余充实自己，锻炼交际能力，展现才艺。

升学无忧强保障，学子成才新路径

“在不少人眼里，上中职学校就等于从此与大学无缘，其实不然，中职学生照样可以实现大学梦，还能拿全日制本科文凭。”博罗中等专业学校相关负责人表示，国家高度重视、大力发展职业教育，中职生可以参加广东省“3+证书”考试，同样能考取大学本科、专科院校，享受的政策、师资、课程和普高高考生一样。

今年4月，随着广东省2022年高职高考成绩陆续揭晓，该校捷报频传，其中6名学生分别被广东技术师范大学、韩山师范学院等本科高校录取，实现历史性突破，成为学校发展历程中浓墨重彩的一笔。据介绍，学校近年高职高考成绩亮眼，不仅保持大专升学率100%，还有多名学生被深职院等一流高职院校录取，真正让普通学生实现低进高出的成长。

如何帮助学生攻克难关、圆梦大学是该校长期思考的问题。为给广大学子提供更多选择，给有升学梦想的学子畅通升学通道，学校始终坚持实施文化素养与职业技能并举、高职高考与技能竞赛并重的发展战略，积极组建和发展高职高考班，通过设立高考部、举办教学应考交流会、对学生进行培优补差等措施，精准提升学生成绩；实施学生奖励制度，对每学期高考班取得优异成绩的学生进行嘉奖，鼓励学生更加努力奋进；组织开展各类心理讲座，倾力保障学生安心应考。

此外，为深入推进新时期职业教育人才培养，该校还与惠州工程职业学院合作实施“三二分段”中高职贯通培养招生，打造从中职到高职，分阶段培养专科层次高技能型人才的职业教育模式，满足学生的升学需求和企业对人才质量的需求。

随着国家大力推动建立高等、中等职业教育沟通的升学“直通车”“立交桥”，进大学深造不再是高中生的“专利”。据介绍，博罗中等专业学校2022年计划招生高职高考班400人、“三二分段”班100人，以更大的决心和投入为学生成长成才保驾护航，多途径圆学生的大学梦。

师生风采

牛文军：努力为中职学生照亮一束光

牛文军是博罗中等专业学校计算机专业教师，也是该校19级美术高考1班班主任。从教14年，看着那些入学几乎放弃自己的学生变得积极向上，他觉得特别有成就感。

在牛文军看来，高考班学生有很多优点，只是在初中时不被关注。“在这里他们都是一样的，都会被老师看到。”牛文军觉得职校老师要做的就是为学生照亮一束光。为培养学生的自信心，他带学生粉刷课室，墙上还挂上他们的优秀作品。“一是打造一个有凝聚力的集体，二是面对自己粉的墙、自己的作品有成就感，对班级有归属感。”作为惠州市岗位学雷锋标兵，牛文军还经常带学生参加志愿服务活动。

“我们班采取分组学习的方式，优等生带动后进生，大家一起进步。”高考冲刺期，牛文军每天都陪着学生，知识上查漏补缺，心理上暖心疏导。“我们班不光本科考得好，大专也考得好，有一半的人都考上了省属高职院校。”

更让牛文军开心的是，同学们有了几乎脱胎换骨的变化，行为习惯已经得到彻底改变，见到老师会问好、离校时会主动收拾好宿舍卫生……

徐丽欢：高考班让学子们重拾信心

徐丽欢是博罗中等专业学校的美术老师，也是学校19级美术高考2班的班主任，今年她所带的高考班取得不错的成绩，300分以上的学子有不少，有2人被本科院校录取。

“美术高考班有机会上本科，不过一开始大家对这个专业还比较懵懂。”班里的学生基本都是美术零基础，必须从头学起。她注意到班里大部分学生是中考失利，信心不足。“这些学生基本都是偏科问题严重，特别是英语，学校就从最基础的教起，让学生一点点补齐弱项。”

在班里，学生们都很喜欢叫徐丽欢为欢姐，平常她也以朋友的方式和学生相处。“在平时聊天中，他们也比较关心美术专业以后的就业方向。”当学生自暴自弃时，徐丽欢就会让学生从专业中找到自信，哪怕是一点点进步她都看在眼里并进行及时反馈，慢慢地学生就积极起来。

“相比其他专业的学生，高考班的学生目标更明确，学习氛围也更好。”因为有高职高考，学生从中看到自己的价值，重拾学习和生活的信心。“很多学生考上本科继续学习，有的学生考上专科已经在咨询专升本的方法。相信未来他们的人生会一直有积极向上的力量。”

黄妍：拼一把就有机会考本科

“当初报读博罗中等专业学校就是冲着美术专业可以冲本来的，在老师的帮助和自己的努力下，终于实现了。” 黄妍是该校19级美术高考2班学生，在今年的“3+证书”考试中以361分的好成绩被广东技术师范大学录取。

“如果去高中我肯定是垫底的，读职业学校拼一把还有机会升学。”黄妍之前接触过美术，专业上手比较容易，不过考到本科，竞争还是不小。“父母经常鼓励我，老师对我们也挺好，我特别感谢他们。”

在美术专业考试备考期间，黄妍经常画到凌晨两三点，第二天早上又正常起床上课。考取全国计算机等级证书，通过美术专业考试，文化课也取得不错成绩，最终拿到广东技术师范大学录取通知书，黄妍一路朝着自己的理想奔跑。现在黄妍在一家艺术机构做实习老师，边教学生边学习，等着大学开学开启自己的新篇章。她说不管是普高还是职高，大家的目的地都一样，只是走的路不同。

朱文君：若本科学得好想继续读研

“中考时我没能上到高中，以为和大学就这样失之交臂，没想到我还有机会上本科。”朱文君是博罗中等专业学校19级美术高考1班学生，在今年“3+证书”考试中，她以343分被韩山师范学院录取。从当初中考的失利者到现在的准本科生，她用两年的努力实现逆袭。

在中职，朱文君最大的感觉是虽然竞争也挺大，但是应该会比高中轻松很多。同学们的文化基础差不多，美术也基本是从零开始，不存在学霸、学困生等情况。朱文君说，老师们非常认真负责，学生有问题都会及时耐心解答。“老师也从来不觉得我们是失败者，反而经常鼓励我们，给我们举很多例子，告诉我们就算没有很高的学历，未来也可以出人头地。”

现在朱文君和同学在以前学习美术的机构继续学习书法，她希望给自己的大学学习和生活增加一些竞争力。“到大学之后肯定要好好学，如果学得好能再继续考研就更棒了。”

钟东昌：读中职学校高考班的决定太对了

“我以前的同学都对我刮目相看。”钟东昌是博罗中等专业学校19级汽修高考班的学生，在今年的“3+证书”考试中他以310分的好成绩被广东科技学院汽车服务工程专业录取。

虽然已经拿到通知书，但钟东昌并没有“躺平”，而是抓紧时间学习。“我初中时生物和物理比较薄弱，现在在复习以前的知识。我还结识了广东科技学院的师兄，也在预习大学的知识点。”钟东昌告诉记者，以前没有上高中，心里多少有些失落，但是了解到近几年出了很多专门针对中职生的升学政策后反倒对未来充满信心。“现在回想当初的迷茫，再对比现在的新起点，感觉我选择的是个正确的发展方向。”

文/图 惠州日报记者范文燕 通讯员庄燕敏