一校两区齐奋进 携手鸿蒙展翅飞

教育高质量发展是实现经济社会高质量发展的重要基础和持久动力。在惠州加快打造广东高质量发展新增长极的当下，教育高质量发展的赋能尤为重要，加上老百姓对市中心区优质高中学位的需求增大，使得9月1日投入使用的惠州市第八中学高中部备受关注。

从高榜山下到象头山旁，沿苏东坡的足迹和文脉一路前行，寄托着市委、市政府对教育事业的深切关怀和厚望，面对人民群众对优质教育的殷切期盼，惠州市第八中学这所有着37年办学历史的老牌名校，展现出了前瞻性的视野和坚定的发展决心：用创新引领未来，在打造科技教育上当好先行示范。

党建赋能篇

高质量党建引领学校高质量发展

惠州八中是一所有着辉煌历史的学校。早在2022年，金泉校区建设列为市政府民生实事项目并列入三年建设滚动计划。从今年秋季学期起正式开启一校两区的办学格局。始建于1987年的上排龙丰校区位于高榜山下，设有初中三个年级及西藏班三个年级。落成于2024年的江北金泉校区是一所智慧化花园式学校，校内现代化教学设备一应俱全，还配备教师公寓、智慧停车场等便民设施。

在短时间内既要保障龙丰校区的高质量发展，又要同时谋划推进金泉校区高质量建设，突破学校原有发展瓶颈，惠州八中党委充分展现了舵手担当，统筹部署，协调各方，惠州八中同频共振、全体一心，顺利实现学校新校区如期办学，以创新引领为老牌名校强基赋能。

金泉校区的建成极大激发了惠州八中全体师生干事创业的热情。开学典礼落成当天，学校党委书记曾威有感而发，赋词《沁园春·八中新貌》，“落成日，新发展起点，大干一场”“盼未来，携华为鸿蒙，再执牛耳！”

一直以来，惠州八中党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过党建赋能，持续提升基层党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。抓好党组织书记、党务干部、党员“三支队伍”建设，持续推进教育系统基层党组织体系建设，夯实教育事业发展政治保障。深化新时代思想政治教育，全面构建“大思政课”育人格局。把思想政治工作融入办学治校全过程，推动学校思想政治理论课改革创新，全面提升课程思政建设水平，形成以高质量党建引领学校事业高质量发展的新局面。

科技兴教篇

校园设计科技感强文化底蕴足

依高铁而生，因高铁而兴的惠州高铁北站新城，因金泉校区的开学而更具科技感和现代感。校园设计是创新最直观的展现，走近金泉校区，远远望去，带有羽翼的教学楼犹如天鹅翅膀，学校在新的办学起点展开翅膀，学生们也将在这里展开翅膀，勇敢追求梦想；“八”和“天鹅”融为一体的校园雕塑，展现了科技与人文的和谐统一；校史馆和图书馆巧妙融合，将历史传承与知识获取无缝对接，在新学校学习新知识的同时，感受到学校悠久的文化底蕴；就连办公设施也尽显时尚，各类实验室更是汇聚尖端设备。惠州八中高中部为学生打造了一个既富有科技感又蕴含文化底蕴的现代化学习空间。

科技创新让学生的校园生活更加便利。基于平台的“一脸通”系统以及高度信息化的校园环境设计，通过人脸识别技术，师生家长可实现校门出入、宿舍管理、图书馆借阅、考勤记录等多个场景的快速通行与操作，大大节省了时间，提高了效率，同时也增强了校园的安全性。而底层数据的联通使得学校管理系统能够实时更新并共享各类信息，为学生管理提供科学分析依据。

学校配备交互式一体机、展台、电子班牌等先进设备，构建信息化教室和“科创”实验室，极大地丰富了教学手段，提高了教学效果。专业教室如音乐、舞蹈、美术、实验室及实践室均按高标准建设，并设有沉浸式阅读空间与开放艺术区，为学生创造了一个更加智能、互动、和谐的学习生活空间。

在建设新校区的同时，学校也着手加大了龙丰校区校园微改造建设力度，为学生提供更加舒适的学习环境，一校两区齐头并进。

智慧校园实现科技与教育深融合

作为一所科技感十足的学校，“智慧”必不可少。除了一应俱全的现代化教学设备，更引人注目的是学校为教师精心打造的大数据智慧化平台，它如同一座桥梁，连接着教育的现在与未来。

一方面，该平台以其卓越的科技力量，通过科技手段全面提升管理效率和教学质量，包括课程安排、学生选课、成绩管理等，全方位赋能学校的管理与教学，让教师从琐碎的管理工作中腾出手，实现办公效率与教学质量并肩飞跃。

另一方面，为实现更精准的分层教学提供了硬件和软件支撑。“基于大数据智慧平台，鸿蒙班不同的学生分配到的作业和练习题都是不同的，经过试点，未来我们考虑将这种模式向其他班级推广。”惠州市第八中学党委副书记、校长刘学勇介绍说，这相当于精确到每一位学生的分层教学。据了解，通过华为公司捐赠的设备和相应的AI辅助教学软件，鸿蒙班的学生成绩管理将更智慧，通过精准的数据分析，可以了解学生的成长轨迹，让进步有迹可循，为他们量身打造最适合的学习路径。科技与教育的深度融合，共同绘制出关于成长、创新与未来的美好图景。

鸿蒙班师资硕士研究生学历占近五成

新的校园、新的面孔，是惠州八中放飞梦想、成就未来的新起点，也是书写新篇章、续写新辉煌的舞台。新校区成立最大的亮点无疑是与华为技术公司共同创办鸿蒙班。

在近期举行的开学典礼上，华为广东政企副总经理、粤东总经理吴俊平代表公司向学校捐赠鸿蒙实验室与平板电脑。未来，华为技术公司不仅在教学设施设备上为惠州八中提供资助，在技术指导、课程培训上也将给予鸿蒙班学子最大的支持。

作为广东省特有的高中华为鸿蒙科技班，鸿蒙班的开办得到华为公司的鼎力支持，华为公司利用全球领先的人才培养技术和经验，为鸿蒙班提供鸿蒙课程教学、专家讲座、创新指导、学科竞赛及基地研学等活动，承建一流信息化的鸿蒙智慧实验室，配备华为平板等先进科技设施，供鸿蒙班学生使用。华为公司选派资深专家作为企业导师，从高中选科指导、学科职业体验到高考志愿填报，对鸿蒙班学生进行指导，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。对鸿蒙班的培养并非纸上谈兵。开学前，部分鸿蒙班学生获得由香港中文大学举办的粤港澳大湾区科技实践活动的参加资格，亲身体验前沿科技，并在活动中大放光彩。

学校也为鸿蒙班配备优秀的师资资源。鸿蒙班由省市级名师、名班主任、教学骨干担任班主任和科任老师。编程课程设置上，除了有华为鸿蒙工程师助阵外，还配备精通编程语言、硕士研究生学历的信息技术专职教师，对于信息技术专职教师不仅要求其“底子好”，还需定期参加培训，考取“鸿蒙语言”的资格证。学校对鸿蒙班学生的高考科目教学也十分重视。首届鸿蒙班专职教师有正高级职称教师1人、省南粤名师1人、市首席教师、市优秀班主任等，近五成教师拥有硕士研究生学历，是一支具有超高专业素养、超强教学经验与创新实践能力的教学团队。学校不仅在教学师资配备上下了重本，还专门配有高水平的专职心理辅导教师，保障学生在校期间身心健康。

特别是4位班主任，更是教学能力出众。鸿蒙班班主任朱锦华是惠州市优秀班主任、惠州市“十佳”高中思政教师，曾获第三届广东省青年教师能力大赛高中思政学科二等奖第一名，惠州市高中思政教师教学能力大赛一等奖第一名。

鸿蒙班班主任胡珊珊，硕士研究生，曾通过国家选拔前往英国开展汉语教学，获评国际优秀汉语教师志愿者；曾任江苏大学语言文化中心汉语教师，向国际本科生、研究生教授汉语；曾获全国中学生创新作文大赛优秀指导教师、优秀高考备考辅导老师等称号。

鸿蒙班班主任朱万奇，从事高中物理教学工作七年，班主任工作六年，先后担任备课组长、科组长、高三副年级主任等职位。

鸿蒙班班主任孙丽梅一直从事高中生物教学，因教学成绩优异多次获评市“教学能手”“优秀教师”，连续4年被评为“楚天·惠心”优秀班主任。

除了班主任，科任老师更是名师荟萃。特别是高中生物正高级教师蓝玉凤，是广东省第二批中小学名班主任，惠州市“优秀教师”“首席教师”，惠州市基础教育“头阵计划”卓越教师“1+N”团队领头人，多篇论文发表在省级、国家级和中文核心期刊上。

数学高级教师肖艳锋，获得广东省南粤优秀教师、惠州市首席教师、惠州市师德人物等荣誉称号。

鸿蒙班的学生在留言版上说：“最值得一提的是我们班的‘王者教学团队’；我们鸿蒙科技班的教师们个个都是一流教师；在课上，激发我们的创新思维，创造出一场知识的盛宴；他们尽职尽责，帮助我们在人生路上越走越远。”

未来发展篇

激活“七步一环”高效课堂“强引擎”

鸿蒙班的开办是促进我市学生全面成长与实现普通高中多样化发展的重要实践，将对我市基础教育高质量发展带来重要促进作用。

硬件上的改变为新的教育教学的实行提供了必要条件。站在新的历史起点，惠州八中将为基础教育改革注入哪些活力？在惠州市第八中学党委副书记、校长刘学勇看来：“面向未来教育，我们既要为孩子的当下负责，也要为孩子的终生奠基；既要有当前的分数和升学要求，也要有未来的能力和品格；既要有现实面前的脚踏实地，也要有畅想未来的诗和远方！”

而课堂改革就是撬动教育高质量发展、实现未来教育的引擎。校长刘学勇告诉记者：“在互联网大数据的当下，知识获取快捷方便。传统满堂灌的教学方式完全忽视学生的主体性，显然难以适应社会的发展。让学生能真正参与到课堂，保持一定的紧张，又带有一定的活泼，就是惠州八中所追求的高效课堂。”

“七步一环”高效课堂教学在这种背景下应运而生。学校认为，学生是课堂的主体，只有学生参与才能体验，才能真正理解知识、解决问题。该模式借助“忆、抛、思、论、展、评、测”七步以及“练”一环，形成完整且灵活的课堂。能让学生自主解决的，老师不过多干涉，能让学生展示的，老师为学生搭建舞台。学校希望通过这些步骤，让学生尝试做课堂的主人。

但这样的课堂对教师的专业素养、备课组凝聚力带来不小的考验。新校区启用后，备课组的人数增加，组内形成“以老带新”共同研究的氛围，为“七步一环”打下基础。学校督促备课活动上，下足功夫：提供备课室、设置备课表、制定备课要求、安排督查干部、举行组内公开课等。这些举措，都是近年来惠州八中在中高考上取得好成绩的重要原因，2024届高三毕业生李荣开从中考入学仅达八中线，到高考一举挺进全省两万多名是最好的体现。

搭建促进教师专业成长平台

新的教育形势和学校的新变化对教师提出了新的要求。在新学期教职工大会上，学校为全体教师提出了新的要求：师德师风作为评价教师素质的第一标准，要坚守底线树立良好师德师风；促进做好教学、教研工作，着力提升自身业务水平。教育不是灌输，而点燃火焰，让学生以饱满的激情快乐学习。作为教师要敢拼敢试，践行课堂教学改革。同时，明确目标，规划职业发展道路，朝着目标奋力前行，绝不倦怠。

学校坚持实施教育人才壮大计划，严格按要求选派优秀教师参加教育系统“头阵计划”、全市教育系统中青年干部研修班，鼓励条件符合的教师申报正高级职称评审，充实学校骨干教师队伍。学校还通过高考说题比赛、省市级“精品课”、对外交流学习等平台，落实“青蓝工程”、常态化开展“推门课”等方式，促进教师专业成长。

学校目前有省特级教师1人，省正高级教师1人，省中小学名班主任1人，省“百千万人才培养工程”名校长、名教师培养对象各1人，省南粤优秀教师2人，市首席教师11人，市级以上荣誉获得者近百人。今年，为适应未来鸿蒙班教学发展，学校强化了信息技术师资建设，他们将经过华为公司专业人士的培训，为学校的科技教育注力新动力。

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鸿蒙班学生感受科技和创新的力量

今年4月，惠州八中开办华为鸿蒙班的消息一经传开便引起震动，吸引了全市众多学生报读。华为科技有限公司将利用在信息化领域的技术沉淀，助力惠州八中进行顶层设计，建设绿色、低碳、全栈自主可控的智慧校园标杆学校。

就在刚刚过去的暑假，在惠州市委统战部港澳工作科与惠州八中的支持下，鸿蒙班部分学生带着对科技的无限热爱与憧憬，参加香港中文大学深圳研究院主办的大湾区“智”为未来科技体验营，提前让他们感受科技的力量。

首次招生的鸿蒙班学生纷纷表示，“感到十分的开心，能有更多机会了解到科技创新，提高动手能力和实践创新能力”“非常荣幸能够考入鸿蒙班，这不仅是人生一个新阶段的开始，更是链接我们与科技之间的纽带，这是一个很好了解科技发展的平台。”

鸿蒙班学生林依婷说：“我们伴着明媚阳光进入八中，多栋教学楼，多层的食堂，科技感十足的实验室，广阔的操场，样样俱佳，绝佳的环境配上实力的教资，我们与八中携手展望美好未来。”

据了解，鸿蒙班表现突出的学生除了能获得面向全校学生的奖学金外，还能获得学校面向鸿蒙班设立的专项奖学金。对家庭经济相对困难的学生，减免学杂费，并给子一定的生活费补助。

本版文/图 惠州日报记者张雪萍 通讯员郑雪静