踏浪前行风正劲 奋楫扬帆新征程

教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确要求加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，这为基础教育改革提供了重要的指导和启示。

在惠城区麦地，已走过46载光辉历程的广东省一级学校惠州市第五中学（以下简称“市五中”），始终坚持党的教育方针政策，全面落实立德树人的根本任务，为党育人、为国育才，培育一批又一批有理想、有本领、有担当的时代新人。

市五中两个校区今年学生人数超八千人；坚持“构建基础，成就未来”的办学理念，推进“一个品牌，两个特色”办学之路，名优教师层出不穷、中考成绩逐年提升、学科竞赛捷报频传、特色教育亮点纷呈；领航教育集团齐头进，教育资源带动辐射成员学校……面对新时代建设教育强国的时代召唤，市五中深化党建引领，提高政治站位，牢记“国之大者”，准确把握教育强国建设的战略定位，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，持续发挥育人优势，在推动教育高质量发展，让人民享有更满意的教育目标进程中破浪前行。

立德树人

党建引领铸魂育人 思政聚力启智润心

我国对教育的重视，亘古有之。《决定》指出：坚持强教必先强师，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。

教师是教育的灵魂，是一所学校的核心竞争力。市五中拥有教职工500多人，如何上下齐心让这艘学校大船乘风破浪扬帆前行？加强党对教育工作的全面领导是办好人民满意的教育的根本保证。市五中以党的先进理论为指导，全面贯彻党的教育方针政策，贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，实现“党建+教学”的深度融合，推动教学理念与方法的创新，为教育质量提升注入了强劲动力，筑牢了教育硬实力的坚实支柱。该校贯彻落实党的教育方针，抓细落实学校党建工作，创新党建工作方法，推进党建融入学校管理、融入队伍建设、融入教育教学，引领学校内涵式发展、高质量发展。该校学习领会教育家精神，坚持育人者先受教育要求，强化教师思想政治引领，引导全体老师紧密团结在党的周围，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。

育人之本，在于立德铸魂。市五中坚持在青少年心中根植爱党爱国的种子。9月18日上午，市五中金峰校区的学子们齐聚一堂，举行庄严的纪念仪式，激励学生居安思危，不断进取，学好本领，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。类似这样的“思政课”，该校经常因地制宜举行。市五中将党建与抓好学生德育工作相融合，在中小学部广泛开展“童心向党”系列教育实践活动等，这些活动形式创新，内容新颖，适合青少年成长特点，在教育和引导学生培育、践行社会主义核心价值观，促进学生健康成长等方面起到了良好效果，为学生扣好“人生第一粒扣子”。

“市五中坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，推动学校建设和党组织建设同步优化，推进管党治党与办学治校有机融合、深度融合。”市五中负责人表示，接下来，该校将持续把深化党建工作与教育教学双促双融，团结带领全体党员干部和师生，奋力谱写高质量发展新篇章。

名师荟萃

弘扬传承教育家精神 打造高素质专业化教师队伍

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。市五中学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会教育家精神的科学内涵和时代价值，认真贯彻到教师队伍建设中去，着力帮助教师涵养大智慧、拓展大格局、成为大先生。一大批师德高尚、业务精湛、充满活力的教师躬耕教坛，坚守初心，在三尺讲台上潜心教书育人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

6月14日，在市五中二楼阶梯教室，校本研修系列活动之“名师讲坛”热烈开讲，语文科组徐蓉老师、数学科组肖亮老师带来其在教学前沿的最新探索。像这样的“名师讲坛”，市五中经常举行。市五中有教职工500余人，其中正高级教师1人，副高级教师78人，省特级教师1人，南粤优秀教师2人，惠州市首席教师1人，同时拥有省命题专家、省工作室主持人、省中考备考研讨主讲专家等，可谓是名师荟萃。为进一步提高学校教师队伍专业素质和教科研能力，加强骨干教师培养，促进教师专业化成长，突出对青年教师的帮扶，该校特开设“名师讲坛”活动，将讲坛作为教师发展的舞台，培名师、育英才，全面提升教师队伍的整体素质，打造高质量发展品牌学校。

除了“名师讲坛”，该校还为老师成长搭建了很多成长平台。其中“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“双导师青蓝工程”是最重要的平台之一。该校每年都会聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成绩突出的优秀骨干教师成为学校青年教师的“导师”，采取师徒“二对一”的结对子方式，努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。

此外，该校还积极鼓励教师参与教育科研项目，提高教师的教育研究能力。2015年市五中数学科组参与惠州学院主持的广东省卓越中学教师培养计划改革项目实施，开始探究卓越初中数学教师培养路径，2016年与惠州学院专家团队及部分中学名师联合构建了“四维一体”卓越初中数学教师培养模式，该成果获2021年省基础教育教学成果奖二等奖。2017年起，市五中联合惠州学院、惠阳区第一中学等单位专家团队持续完善初中学校校本研修有效模式与实施路径，构建形成初中学校“四维融合·四级进阶·四轮驱动”校本研修模式，获评为惠城校本研修示范校，并向全区作经验介绍。

在这支优秀教队伍的同舟共济下，市五中连年中考成绩居上游，中考品牌的金字招牌让该校成为市民眼中的香饽饽。

人才培养

建多元平台凸显科技特色 培养学生创新精神实践能力

少年强则国强，科技兴则国盛。《决定》强调：“着眼拔尖创新人才培养，分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式。”这要求要创新教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校作为培养新时代科技创新后备人才的主阵地，肩负着人才队伍建设的重要责任。

科教兴国，科普为先。作为“广东省青少年科学教育特色学校”“惠州市青少年科学教育特色学校”，市五中在青少年科学教育上一直走在前，把科学教育当作学校的特色教育打造，着力培养学生科技创新素养，在省市区历届科技类大赛中，市五中都是硬核担当。

5月25日，在第十七届惠州市青少年机器人竞赛中，市五中荣获1个一等奖，4个三等奖，其中小学组《使命召唤》项目获一等奖第一名，代表惠州市参加广东省青少年机器人竞赛；6月15日，2024年惠州市第六届创意机器人大赛暨广东省第十三届创意机器人惠州市预选赛中，市五中一队获得一等奖，两队获二等奖，三队获得三等奖；7月26日，由省科协举办的第二十四届青少年机器人竞赛中，该校的《使命召唤》项目竞赛获得省二等奖……

“学校高度重视科普教育，坚持以科技创新为切入口，努力培养学生的创新精神和实践能力。”市五中负责人介绍，学校拥有一批高素质的科教老师，如副校长叶均杰是初中信息技术高级教师，省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养学员、省名师工作室主持人、省青少年机器人教育优秀教练员、省中小学信息技术学科带头人。该校坚持每年派出科技辅导员参加省、市、区相关部门组织的培训学习，建有科技工作室，学生可以不受时空限制，在课余时间到科技工作室进行科普方面的操作和学习，为学生营造了良好的科普教育环境。

该校每年都开展科技艺术节活动，营造浓郁的科技氛围；开展机器人教育第二课堂，举办专题培训班，普及机器人教育；每年都在校内举办机器人挑战赛，选拔优秀学生组队参加省、市、区机器人竞赛、科技创新大赛等比赛，加强科普教育实践与交流。

为了拓宽科普教育渠道，该校的科普教育不仅与校内课程整合，更是整合社会资源，丰富课程内涵，与惠州一些知名培训机构开展科技教育共建，协助开设开发科技教育课程。同时，还与优秀科学特色学校合作交流，取长补短，共同探索科技教育的模式。此外，还把科普教育延伸到学生家庭，通过家长的参与、监督和支持，使学生在家庭中形成“学科学、用科学、爱科学”的良好习惯，从而提高学生和家长的科学素养。

市五中科技教育成果丰硕，近三年来，学校科技辅导员指导学生共研发了27个科创机器人项目，参加各类比赛，累计荣获了128项省、市、区级荣誉，其中国家级荣誉1项，省级荣誉20项，市级荣誉69项，区级荣誉34项。

保驾护航

家校医携手守心理健康 护航学生幸福成长

育人的要旨在于育人的精气神，精气神越丰富，生命越坚强。中学阶段是青春期孩子身体和心理发育最为剧烈的时期，也是心理功能受阻的易发期和多发期，作为惠州市心理健康教育示范学校，市五中高度重视心理健康工作，以预防为主，开展形式多样的常规心理工作，家校医三方密切合作，共同守护学生的心理安全红线，全面护航学生的健康成长。

市五中配备了五名专职心理健康教师及若干兼职心理教师。所有班主任都接受了系统的心理健康培训，每个班级还设立了心理委员，学校定期对心理委员进行培训，帮助他们在班级内推动同学之间的互帮互助。该校通过科普心理健康知识，教授学习、人际关系、情绪管理等相关主题，旨在提升学生的心理韧性和心理素质；开展心理辅导工作，面向学生个体和团体，针对性地解决他们在成长过程中遇到的各种心理困扰。该校每学期还会组织心理游园会、心理剧展演和心理画评比等活动，借助这些丰富的形式，学生们得以在轻松的氛围中表达内心世界，并在活动中实现自我成长。

此外，该校每学期开展心理测评，帮助学生更好地了解自我，同时为教师提供依据，以便因材施教。除了校园心理健康体检，学校还与市第二人民医院联动，推出“医-校”联动项目。每学期，医院的心理医生都会来到学校，为教师、家长和学生举办心理健康讲座，普及心理健康知识。医院专家还定期为学校心理教师提供督导服务，提升他们的专业能力。

“亲爱的家长们：为了加强学校与家庭之间的沟通合作，提升家庭教育水平，最大程度地促进您孩子的进步，我校定于周五晚上开展家庭教育课堂，欢迎报名参加”……这样的短信，市五中家长每周都能收到。

“学生的健康成长离不开家庭的支持，影响一个家庭才能更好地影响一个孩子。”市五中负责人说，学校抓住心理健康教育的根本，让家长更多了解心理健康知识，科学与孩子相处。学校每周定期面向家长开展一对一和一对多的心理辅导，帮助家长提升自身的心理素质，进而为孩子提供更加健康的家庭环境。许多家长积极参与其中，与学校形成了良性互动。

全面发展

体育特色教育育智育心 学生向阳绽放展风采

青少年是国家强大的重要基石。1917年，毛泽东主席曾提出“文明其精神，野蛮其体魄。”百年后的今天，习近平总书记再次强调这句话，对广大青少年学习和生活的高度概括和总结，想要精神变得文明，就需要拥有强健的体魄。一直以来，市五中切实发挥体育育人功能，拥有一支毕业于全国著名体育院校、充满战斗力的体育教师队伍，坚持打造体育教育特色教育，以体育智育心，促进学生全面、健康发展。

放学时间，老师们一起打篮球的情景，已成为学生们眼中最熟悉的一道风景。在老师们的率先垂范之下，运动之风靡校园，孩子们走出教室，走向操场。该校坚持开展“阳光体育大课间”活动，让孩子们在操场上奔跑，在阳光下跳跃，积极参加体育锻炼，全面增强身体素质，推动“五育”并举，促进学生身心健康发展。学校2018年被评为全国青少年校园足球特色学校，2022年学校被评为惠城区阳光体育大课间示范学校。

运动会能让学生感受到运动的快乐，市五中每年都举行春秋运动会，春季运动会以篮球和足球比赛为主，秋季运动会以学校田径比赛为主，通过运动会，让学生更加热爱运动，享受健康的生活方式。足球队、健美操队、田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队，市五中还依据学生的兴趣爱好，组建了各校运动队，开展各类群体竞赛，丰富学生的课外体育活动。

浓厚的体育运动氛围，为学生终身体育打下了扎实的基础。在学生身体素质提高的同时，学生体育成绩得到相应的提高，各项考核指标均达到国家标准，体育中考近几年满分率保持在60%以上，平均分也在区同类学校中名列前茅。学生参加全国、省、市体育竞赛多次获得名列前茅的好成绩，为全市高中输送大批体育尖子生。

教育之光

凝心聚力共启新程 循道追光同铸未来

进入新时代，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。《决定》提出，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这意味着，我们不仅要关注教育的数量扩张，更要注重教育的内涵提升，要通过优化教育资源配置，完善教育体制机制，提高教育质量，确保每一个孩子都能享有公平且有质量的教育，而集团化办学是促进教育优质均衡发展的重要举措。

2023年11月28日，市五中发展迈向了一个新的里程碑，市五中教育集团启动暨揭牌仪式举行，正式构建起以市五中为龙头校，全力引领市五中附属学校、水口中学、马安中学、第七中学为成员学校的共建共研共教共进的集团办学模式。市五中负责人表示，作为教育集团龙头学校，将充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用，将市五中的办学模式、教育资源带动辐射成员学校，通过与成员校合作共赢，努力实现资源共享、名师整合、优势互补的教育组团式发展目标，逐步达到名师增量发展，教师梯队跟进的目标，使教育集团所属每一个学生，都能享受优质教育，推进惠城区教育优质均衡发展。

历史车轮滚滚向前，教育之光熠熠生辉。市五中全体教师将继续弘扬中国教育家精神，在新时代教育高质量发展、可持续振兴的路上追赶龙头、不断进步，在谱写粤港澳大湾区教育发展新篇章中，努力为人民的教育事业作出更大贡献。

本版文/图 惠州日报记者马海菊 通讯员廖桂英