构筑育才新摇篮 谱写教育新篇章

金秋时节硕果飘香。9月，一群群满怀美好憧憬的高一新生昂首阔步走进了博罗县博师高级中学（以下简称“博师高级中学”），正式开启3年的追梦之旅。这是创立于1959年的博师高级中学第65次迎接新生的到来。65年来，博师高级中学三易校址、三易其名，但育人初心始终不变，在“尚志、励勤、乐群、创新”的校训引领下，学校转型并迅速发展成长。如今的它已经是广东省国家级示范性高中、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀等次学校。

面向未来，博师高级中学牢记立德树人根本任务，坚定推进学校内涵发展、创新发展、特色发展、可持续发展、和谐发展，努力将学校建设成为惠州市优质高中学校。

党建引领

党建能力教育水平“双提升”

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。把党的领导融入办学治校全过程，加强党的领导是做好教育工作的根本保证，更是进一步办好人民满意的教育的关键所在。

博师高级中学办学历史悠久，办学经验丰富。2019年搬至新校区后，学校遇到了发展瓶颈。2021年3月，学校组织21人参观学习团赴“硬骨头六连”参观学习。“硬骨头六连”敢打硬仗恶仗的精神、百折不挠的韧劲深深地触动了每一位党员干部，也让他们进一步坚定理想信念，增强破解学校发展难题的信心，决心将“硬骨雄风”带到工作中去，为学校发展建设添砖加瓦。

“坚定的信仰信念离不开红色基因的滋养。”博师高级中学党委专职副书记张伟忠告诉记者，近年来学校结合发展需要，以“党建+”系列活动指导各项学习工作。德育方面，围绕立德树人根本任务，将爱党爱国思想教育融入德育工作中，举办了“读画学史，培根铸魂”党史学习教育、“诵读红色家书 勇挑青年担当”朗读比赛等形式多样的活动，寓教于乐，让孩子们在活动中体会到共产党人不畏艰险、报效祖国的家国情怀，以“润物细无声”的方式培根铸魂、启智润心。

实施党员教师双培养机制，把优秀教师的培养和党员发展工作结合起来，把积极向上、教学教研能力较强，坚定不移地执行党的路线、方针、政策的同志吸收到党组织中来，力争将优秀教师发展成党员、年轻党员培养成名优教师，让党员和教师的成长实现党建能力和教育水平“双提升”。“这项工作获得不少教师的认可。”张伟忠说，这两年来，每年都有不少青年教师申请入党。党员教师成为教师队伍带头人，在护学岗、备课组、疫情防控一线的党员示范岗勇挑重担、发光发热，充分发挥党员先锋模范作用。

作为泰美中学的城乡联动结对学校，该校多次组织骨干教师代表到泰美中学交流学习，围绕校园党建教学设计、课改理念、教师的专业素养、“双减”政策下如何在减轻学生课业负担下提高教学质量等问题进行多角度深入探讨。两校联动结对期间，泰美中学教学质量大幅度提升，并在2022年中考中取得佳绩。

初心如磐

实施新入职教师“一、三、五青蓝工程”

“让学生们远方有灯，脚下有路，眼前有光。”师者如光，微以致远。脱胎于博罗师范学院的博师高级中学，对于教师这份职业有着一股朴素的情怀。该校为惠州市乃至粤东、粤西、粤北地区培养了近8000名优秀教师，如今不少人已经成为各行各业的佼佼者。转型办高中以来，该校先后培养了10名清华学子，为中山大学、华南理工大学、中央美术学院、星海音乐学院等国内知名高校输送了大批优秀学子。这些耀眼成绩的背后，离不开一支业务精湛、甘于奉献的高素质教师队伍。

长期以来，该校把加强教师队伍建设作为学校长远发展的基础性工程来抓，坚持优先谋划教师工作，优先保障教师待遇，不断提升教师素质，逐步形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。目前，学校拥有教职工352人、专任教师315人，学历达标率100%；高级职称教师67人、中级职称教师130人，有研究生、在职研究生学历、双学士学位等教师71人，南粤优秀教师5人、惠州市“首席教师”10人。教师平均40周岁，高学历、年轻化已成为学校教师队伍的鲜明特点。

每年9月，伴随着新生入学，该校也会迎来一批新教师。“青年教师是我们未来的中坚力量，要让青年教师们找到成长的力量。每年新教师到位后，学校都会通过座谈会、团建等方式更好地引导他们融入团队，并解决他们在工作、学习、生活等方面的疑难困惑。”博师高级中学教研室相关负责人表示，学校对新教师有成套、系统的培养方案。通过开展新入职教师“一、三、五青蓝工程”，完成“一年站稳讲台、三年完成高中循环、五年成为备课组核心成员”的成长路径；通过师徒结对的方式，让经验丰富的骨干教师与充满活力的青年教师携手共进，充分发挥“传帮带”作用，迅速提升青年教师的教育理念、学科素养、工作技能、科研能力、实践与创新能力，实现师徒共成长，教师队伍整体提升。

作为教师，要“放电”，自己首先要“充电”。学校坚持“引进来、走出去”开展教师培训活动，近年来先后组织骨干教师到深圳、佛山等地市名校学习；邀请华南师范大学、广雅中学等学校的知名学者教师采取线上、线下等形式，为教师举办讲座，开阔教师视野。此外，通过举办青年教师优质课比赛、同课异构比赛、班主任能力比赛等，以赛促教，帮助教师共同成长。

该校鼓励教师成为“研究型教师”，激发了教师们对教学改革前沿、新教材、新高考的关注，教学教研成绩喜人。2020年~2022年，学校每年超200人获得县级以上奖励，其中获得国家级奖励16人、省级奖励32人、市级奖励37人。学校成立了名教师名班主任工作室，带动了一批优秀老师迅速成长。

提质升级

校园“美貌”与“智慧”并重，信息化服务教学

2019年9月，博师高级中学整体搬迁至新校区。新校区建设用地面积172234平方米，占地约258亩，目前有90个教学班，在校学生4829人，是博罗县办学条件最好、办学规模最大、智能化水平最高的学校之一。

学校三面青山环绕，河流穿校而过，宁静而悠远的气息扑面而来。独具岭南风情的建筑让人倍感亲切，漫步其中，树木葱茏，小桥流水，曲径通幽，让人仿佛置身于天地之间，躁动的心渐渐归于平静。交通便利又远离尘嚣，确是一方求学问道的宝地。

与优美的校园环境相得益彰的，是学校配备的先进教学设备。目前，该校拥有博罗县唯一的校园标准化天文台；配有专门的录播教学以及创客、数学、历史、地理等专业教室，满足新高考各学科个性化培养的需要；信息化实验楼按照新课程标准配齐理、化、生以及通用技术等学科所需要的所有实验器材，配置数字化探究实验室；配备信息技术实验室、英语人机对话训练室、动漫实验室以及校园电视台等；为凸显学校美育教育特色，建有美术楼以及音乐楼各一栋，配有专门的琴房以及舞蹈教室。此外，学校住宿环境舒适，配套齐全，每间宿舍都配有空调和两个独立卫生间，热水直接接入每间宿舍。学校还建有1座体育馆、1个室外游泳池、14个室外篮球场、1个标准足球场、6个排球场以及1个网球场，满足学生在学习之余强身健体的需求。在学校硬件设施方面，该校从不吝啬，竭尽所能为学生提供一个更为舒适的学习环境，为学生的个性化成长保驾护航。

惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。课堂上，该校紧跟时代发展新方向，积极推进教育信息化工作。2020年，该校成为惠州市唯一的广东省教育信息化能力提升2.0工程试点学校，并于2021年11月顺利通过省级验收。在推进“能力提升工程2.0”过程中，该校有针对性地引进作业发布系统和试卷分析系统，建立基于数据更科学的评价体系和数据分析，逐渐形成采用数据分析系统进行个性化作业布置与教学质量反馈教学方式，更有针对性地服务教学。同时，引进信息化教学资源平台和考试评价反馈系统，供各年级课后辅导、周测训练、月考阅卷等使用。学校充分发挥试点校示范引领作用，探索多平台打通，让平台资源“为校所用、为教所用”，支持师生多样化、个性化教与学的需求，有效帮助师生减负增效，提高人才培养质量，提升学校信息化办学水平。

此外，该校以打造博雅班办学特色为平台，建设智慧课堂。博雅班每年招收100名学生，采用高中3年一贯制培养模式，引入导师制管理，对学生实行一对一精细化培养；为每一位学生配备平板，构建“互联网+”高效教学模式。

特色赋能

尊重学生个性发展创新培优

在“一切为学生成长奠基”的办学理念指导下，博师高级中学探索出“以人为本、民主开放、多元共生”的教育特色，成为博罗县乃至惠州教育改革的典范。

该校尊重学生个性发展，以“落实立德树人”“提升学生综合素养”为导向探索开展综合实践课程，既关注学生的现实需求，尊重学生的兴趣爱好，又兼顾学生的长远发展，为学生搭建一个广阔的天地，培养学生分析、探索和创新能力。2022年春季学期起，该校共开设综合实践课程近30门，学生根据自身不同需求和兴趣，有选择性地学习剪纸与雕刻、创意美术、线描装饰画、写意国画、流行音乐表演唱、乒乓球、排球、篮球、豌豆种植和管理、高中数学建模活动课程、故事里的唐诗宋词、生物趣味实验……有别于传统课程，这些综合实践课程尤为“有个性”，每一门课程都“看点十足”。

同时，为满足不同层次学生个性发展的需求，学校开设校本课程，开展社团活动。目前开设有逐浪文学社、历史追踪社、天涯地理社、街舞社、跆拳道社、自由搏击社、原点调查社、义工社、摄影社等社团。每到社团活动日，学校热闹非凡，志趣相投的学生们打破年级界限相聚在一起，在课堂之外的知识海洋尽情遨游。

12月的博师高级中学是五彩斑斓的。每年这个时候，学生们最期待的“博雅文化节”拉开帷幕，书香节、体育节、音乐节、科技节、美术节“五节”并行、“五育”并举。活动期间，主题讲座、知识竞赛、诗词演唱、实验操作、趣味活动等轮番上阵，同学们花样“整活”、释放自我、展现才华，留下热情的歌舞、隽永的诗篇，也留下了关于青春最热烈的记忆。

从单向度“育分”到全方位“育人”，近年来，该校展现出良好的发展前景和蓬勃生机，2019年被评为惠州市安全文明校园，2020~2021学年获惠州市高中教学质量一等奖，同年还获得博罗县高考成绩优秀奖；2022年被评为惠州市“三全育人”示范学校、惠州市文明校园、博罗县文明校园、博罗县绿色学校、工会女职工工作先进集体，同年荣获2021~2022学年度高中教学质量二等奖、博罗县2021~2022学年度高中教学质量二等奖。自2019年搬入新校区以来，该校高考本科上线人数实现一年一个新台阶、一年一个新突破，今年更是超越600人大关，取得历史性突破。

建设教育强国，时不我待；办人民满意学校，只争朝夕。站在新的历史起点，该校正以蓬勃向上的态势，向着努力建成惠州市优质高中学校的目标昂首前行。

本版文/图 惠州日报记者陈家敏 通讯员游凯然