近400教师观摩幼小衔接项目结项

9月24日，广东省学前教育高质量发展实验区（惠州市惠城区）“幼儿园与小学科学衔接项目”结项会议暨成果推广交流活动在惠州市德威学校举行。项目专家组成员、惠城区教育局和惠城区教师发展中心相关负责人、各试点校（园）负责人和项目组成员等近400名教师齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。

第一场成果推广交流活动中，语文、数学、英语、音乐、体育、美术、主题班会等8节一年级观摩课同时进行，授课老师们对教学环节进行精心设计，为在场教师呈现了一堂精彩的幼小衔接示范课。

“教师和家长的观念得到了明显的转变，社会入学焦虑得到缓解，孩子们更加自信、阳光、独立，能够更好地适应小学的学习环境。”结项会议上，各试点校（园）代表分别发言，汇报项目实施情况。紧接着，项目主持人作实验区结项报告。

在此基础之上，专家组对项目资料进行了认真审议，并给予高度评价。他们指出，惠城区“幼儿园与小学科学衔接项目”在探索幼小衔接有效路径方面取得了显著成果，对项目予以充分肯定，并同意项目通过。

此次结项会议暨成果推广交流活动不仅是对项目成果的全面总结，更是对全区教育工作者的一次激励和鞭策。据该项目主持人、惠城区教师发展中心学前教育研训部部长陈俊英介绍，3年以来，课题项目组开发了《幼小双向互动科学衔接课程》《幼小衔接典型案例集》《课题成果资料汇编》等5本成果集。该项目以儿童发展为本，促进孩子德智体美劳全面发展。

当日下午还进行第二场成果推广交流活动，来自六个试点园的代表齐聚惠城区文竹幼儿园，共同分享与交流他们的宝贵经验。随后，华南师范大学教育科学学院副教授郑福明为与会者带来了“游戏活动中幼儿行为的观察与指导”专题培训。

区教育局相关负责人表示，区教育局将以此为契机，继续深化研究成果，全面建立幼小常态化联合教研机制，全力推动幼小科学衔接实践研究向更高、更深层次迈进，不断探索创新，持续推进我区幼小科学衔接工作。

惠州日报记者叶丽莎