推荐理由：

1.阅读经典类书籍可以弘扬中华民族优秀的文化，陶冶性情、净化心灵，使人们的心情更加宁静，对待生活更加从容、真诚；使我们的心灵变得辽阔而宽广、坚韧而顽强，也能使我们获得一个温暖宁静的内心世界，以对抗、消解外部世界的喧哗与浮躁，更能提高学生的人文素质。

2.阅读自然科普类图书，可以使学生拓展知识，开阔眼界，从小培养学生学科学、爱科学的兴趣，提高科学素养，为从小打下完整全面的知识结构奠定基础；学会懂得尊重自然，和自然和谐共生。

3.阅读中国传统类图书，让学生了解中国，了解我们优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，为祖国悠久的历史和灿烂的文化感到骄傲和自豪。

小学语文推荐书籍

一.低年级段

1.《小巴掌童话》张秋生 著

2.《金波四季童话》金波 著

3.《爱书的孩子》（澳）彼得·卡纳沃斯 著

4.《读图识中国》入选中小学生阅读指导目录

5.《中国记忆·传统节日图画书》王早早 文

6.《字然课》李进文 著

7.《我的第一本安全护照》刘劲松等 主编

8.《有故事的汉字》邱昭瑜 编著

9.《神奇校车·图画书版》（美）乔安娜柯尔 著

10.《最美的科普·四季时钟系列》(德)雅各布 著

二、中年级段

1.《伊索寓言》、《中国古代寓言》、《克雷洛夫寓言》

2.《中国神话传说》 曹文轩、陈先云 主编

3.《世界经典神话与传说故事》曹文轩、陈先云 主编

4.《希腊神话故事》（德）施瓦布 著

5.《字的童话》林世仁 文，章毓倩 绘

6.九神鹿绘本馆系列

7.《自然笔记》芮东莉 文

8.《地图（人文版）》手绘世界地图绘本(波)米热林斯卡

9.《中国节日故事》詹岱尔 著

10.《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷

三、高年级段

1.《写给老菜园子的信》王木春 著

2.《影响世界的中国植物》

3.《自然礼物》人民教育出版社

4.《会走路的梦》铁凝 著

5.《动物素描》（法）布封 著

6.《我们的母亲叫中国》苏叔阳 著

7.《思考世界的孩子》(法)阿内·索菲·希拉尔 格温尼拉·布莱

8.《我们的汉字》任溶溶 著

9.《走进课本里的中外名人》李文庠 编

小学数学推荐书籍

推荐人：惠州市第十六小学教务处主任、惠州市“头阵计划”卓越教师“1+N”团队领头人严植永

1.低年级段

《李毓佩数学童话集》(注音版)作者：李毓佩

推荐理由：本集以孩子喜欢的脍炙人口的数学童话为主题，通过“读故事”的方式来“学数学”，改变了单纯学习数学知识的枯燥，在读故事中自然而然地掌握数学知识，提高孩子的思维能力，达到寓学于乐的效果。

2.中年级段

《李毓佩数学故事集》作者：李毓佩

推荐理由：作者根据孩子的年龄特点创作了4个中短篇数学故事：《巧遇数学猴》《被困聪明国》《爱克斯探长》和《行侠仗义猴在武》，让孩子在故事中掌握、归纳和总结数学知识，拓宽孩子的数学视野，有效提高思维能力。

3.高年级段

《李毓佩数学历险记》作者：李毓佩 推荐理由：本书把数学知识融入到孩子喜爱的故事里，潜移默化地归纳总结数学知识点，让孩子快乐地学习数学，提高数学学习能力。

4.低中高级年段（都适合）

《美国小学生经典数学游戏》张跃云、张耀霖 译

推荐理由：本套书含大约720个数学游戏，以一个个趣味无穷、脑洞大开的游戏贯穿，有效帮助孩子理解数学概念，学到解题方法，还会融会贯通、举一反三，把“数学生活化，生活数学化”体现得淋漓尽致，让你爱上数学。

小学英语推荐书籍

推荐人：惠州市李瑞麟小学副校长、第九届全国中小学外语教师“园丁奖”获得者韩丽萍

《丽声北极星分级绘本》王蔷主编，科拉尔·沃克等著/绘

解析：第一二册对应小学三年级；第三四册对应小学四年级；第五六册对应小学五年级；第七八册对应小学六年级。

推荐理由：这套英语绘本与小学英语主教材话题相匹配，有利于帮助拓宽学生的阅读面，在图文并茂的情境中学习新知识。且难易度适中，有配套的音频资源。

涂坚 范文燕 整理