全县“复兴少年宫”建设多点开花实现“一宫一特色”

22个乡村“复兴少年宫”示范点建成

2023年03月14日惠州日报博罗新闻
字号:T|T
    孩子们在复兴少年宫汇报演出中展示才艺。 惠州日报记者钟畅新 摄

孩子们在复兴少年宫汇报演出中展示才艺。 惠州日报记者钟畅新 摄

“少年智则国智!少年富则国富!少年强则国强!”日前,充满朝气的声音在博罗县第五小学上空久久回荡,该校第28届校园艺术节暨26届田径运动会复兴少年宫汇报演出正在上演。舞台上,孩子们用悠扬的歌声、轻快的舞蹈表达内心的喜悦,充分展示出博罗县“复兴少年宫”工作的丰硕成果。

作为全国首批50个乡村“复兴少年宫”建设试点县之一,博罗扎实推进“复兴少年宫”建设,创设具有本土特色的课程。截至目前,全县已初步建成22个乡村“复兴少年宫”示范点、20个特色基地,受益农村少年儿童20余万人次,遍地开花的“复兴少年宫”逐渐成为时代新苗茁壮成长的沃土。

以特色活动打造多彩乐园,试点建设卓有成效

在博罗县第五小学操场上,舞蹈、朗诵、大合唱、乐器演奏等节目轮番登场,好戏连台、精彩不停。舞台中央,孩子们个个朝气蓬勃、神采飞扬,尽显少年风采,全场洋溢着青春的活力。

来自四年级10班的张迪表演完合唱节目《萱草花》,走下舞台后仍内心激动。“作为新加入校合唱团的成员,就有机会向全校同学展示自己,我觉得很开心。希望以后‘复兴少年宫’能多举办这样的文艺活动。”与张迪一样,合唱团成员郑琳也感觉收获满满。她开心地告诉记者,学校“复兴少年宫”还有舞蹈、器乐等多个活动项目,“以后我还想参加舞蹈课程,培养更多兴趣爱好!”

“此次校园艺术节的成功举办,与博罗县大力推进‘复兴少年宫’建设分不开。”博罗县第五小学校长黄艳珊告诉记者,2021年,在县新时代文明实践中心的指导下,学校成功创建了采薇书室、童创未来、非遗工作站等活动育人阵地,并精心设计了主题教育、红色研学、经典传唱等16类活动项目,成立了剪纸非遗工作站,并先后组织开展了“学习二十大 奋进新征程”新时代好少年微宣讲、青少年书法比赛、“非遗进校园 巧手颂廉洁”等活动,极大丰富了学生的精神文化生活,点缀孩子们的多彩童年。

完善的机制、丰富的课堂内容,形成多元聚力助推博罗县第五小学乡村“复兴少年宫”焕发更大活力。截至目前,该校“复兴少年宫”共开展各类活动300多场,受益少年儿童近7000人次,越来越多孩子通过“复兴少年宫”这一载体,充实课余生活。

增设特色功能模块,逐渐形成特色品牌优势

博罗县第五小学是博罗县用心打造乡村“复兴少年宫”特色品牌的生动缩影。近年来,该县充分依托新时代文明实践中心(所、站)、学校原有乡村少年宫以及公共教育和文化服务阵地,按照“示范建设一批、校外融入一批、校内提升一批、资源整合一批”的思路,成体系打造满足农村群众和家庭对未成年子女培养需求的身边乐园。截至目前,全县已初步建成1个县级中心场馆、22个乡村“复兴少年宫”示范点、20个特色基地,受益农村少年儿童20余万人次,乡村“复兴少年宫”建设蓬勃活力不断释放。

近年来,在资源整合的基础上,博罗还全力为未成年人打造低成本的身边乐园,努力实现“一宫一特色”。据博罗县文明工作事务中心相关负责人介绍,每个乡村“复兴少年宫”在满足道德培育、文体娱乐和劳动实践的基础功能前提下,还立足各示范点所在镇(街)的文化传统和实际需求,增设特色功能模块。目前,该县已成功建设龙华中心小学“鼓动经典”、龙溪街道文明实践所“篮球少年”、柏塘镇文明实践所“茶香少年”、罗浮山文明实践所“中医少年”等特色少年宫,逐渐形成特色优势、品牌优势,给乡村孩子带去丰富多彩的体验。

接下来,该县将持续扎实推进乡村“复兴少年宫”建设,让发展成果惠及更多农村学生,让乡村“复兴少年宫”真正成为孩子们兴趣培养的沃土、社会实践的舞台,让每个孩子的特长、爱好都得到绽放,奋力书写培育时代新人的“博罗答卷”。

惠州日报记者侯婉怡 李燕文 通讯员周伟文