“今年启动新建5所学校，建成以后可提供公办学位6960个。还要争取完成16所学校的改扩建项目以及一所学校的续建项目，可以增加公办学位8300多个。”日前，惠东县委教育工委书记，县教育局党组书记、局长邓永强在接受惠报全媒体记者采访时表示，近年来惠东县教育局紧紧围绕“提高教育质量”核心目标，坚持“五育并举”，通过制定中小学校领导人员选拔任用管理办法、推行教师专业技术岗位竞聘上岗、改善办学条件、优化中小学布局等举措，在优化软件和完善硬件上持续发力，推动惠东教育高质量发展。

今年启动新建5所学校，改扩建（续建）17所学校

完善的硬件是教育高质量发展的基础。记者了解到，近年来，惠东县新建了西枝江中学、西枝江小学、平山第八小学、大岭第五小学、白盆珠幼儿园坑屯分园和新庵分园、稔山中心幼儿园、平山三联幼儿园等8所公办学校（幼儿园），改扩建了公办学校46所，实现“一镇一公办幼儿园”，进一步满足了群众对优质公办学位的需求。

今年，惠东如何进一步改善办学条件，优化学校布局，为高质量发展夯实基础？对此，邓永强表示，近年来，惠东教育系统在惠东县委、县政府的正确领导和大力支持下，致力于解决学位不足问题，强化硬件建设，不断推动教育高质量发展。

“我们已经制定幼儿园、中小学专项建设规划，以及小规模学校的优化调整调研报告，目前两个方案已经做好了，正在推进实施。”邓永强介绍说，今年，惠东县将启动大岭第二中学、平山泰园学校、平山赤岭学校、平山第九小学、平山华侨城学校等5所学校建设，建成以后可提供公办学位6960个，大大缓解学位紧缺的压力。此外，今年还要争取完成16所学校的改扩建项目，以及1所学校的续建项目，项目完成以后可以增加公办学位8300多个。

在优化中小学布局方面，惠东县教育局编制了《惠东县幼儿园和中小学校建设专项规划（2021-2035）》和《惠东县小规模学校撤点并校优化调研》，合理调整乡村小规模学校布局，目前优化了10所乡村小规模学校。此外，去年白花镇通过了省教育强镇复评验收，今年力争吉隆、白盆珠、梁化、安墩等4个镇通过省教育强镇复评验收。

今年计划招聘501名教师

教师，是教育高质量发展的第一资源。近年来，惠东县教育局多措并举，不断强化教师队伍建设，打造高质量的教师队伍，为惠东教育高质量发展提供保障。

教育发展的关键在教师，学校管理的关键在校长。邓永强表示，在校长队伍建设方面，今年惠东县教育局制定出台了《惠东县中小学校领导人员选拔任用管理办法》，实行中小学校领导人员选拔任用、退出、定期交流轮岗机制。在教师队伍建设方面，今年计划招聘501名本科及以上学历的教师充实到全县教师队伍当中；制定了教师专业技术岗位等级晋升实施办法和细则，实行中小学教师专业技术岗位晋升竞聘工作制度，体现优劳优得、多劳多得，调动教师工作的积极性；重新修订出台了教学质量综合评价办法，与市教育局的评价办法完全接轨。

值得一提的是，今年惠东县教育局大兴调查研究之风，走进教学一线，实施推门听课制度，该局班子成员、各股室负责人带头去全县各中小学推门听课。今年以来，邓永强先后走进惠东县19所学校，每到一所学校，他都认真听课并做好记录，课后对授课教师的教学情况进行点评，分析优点和不足，并提出要求。邓永强说：“我们要求局班子成员和股室负责人每学期到学校听10节以上的课，教研员、各校管理人员加大力度执行，促使老师加强业务素质能力建设，不断促进教师教育教学水平提升。”

去年以来，惠东县稳步推进“新强师工程”，制定出台《惠东县“新强师工程”工作实施方案》，将分三年完成对全县中小学12200名教师的全员轮训，每位教师将完成12天的集中学习和60个学时的网络研修，2022年至今已完成近10万人次的培训。

而在“三名工程”培养方面，惠东县不断加强名教师、名校长、名班主任工作室建设，去年惠东县新成立了第二批名教师工作室68个、名校长（园长）工作室9个，并依托该县18个惠州市基础教育“头阵计划”校长、班主任、教师“1+N”团队领头人，开展学员定期“跟岗研修”“名师结对”“送培送教下乡”等活动，充分发挥名教师、名校长、名班主任示范引领和成果辐射作用，促进青年教师、乡村教师专业成长。2022年至今已开展了200多场的送教、送培、送课活动。

推行合格教育和扬长教育

为党育人、为国育才是教育高质量发展的使命，近年来，惠东县教育系统坚持“五育并举”，结合惠东教育实际，推行合格教育和扬长教育，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

“所谓合格教育，即关注每一位学生，注重每一个学生都有进步和发展，培养德智体美劳全面发展的合格人才。”邓永强说，在这一方面，惠东县教育局有针对性地开展工作，局班子成员、局机关工作人员，以及教师发展中心工作人员，对疑似辍学学生和问题行为学生，实行包干责任制。本学期共入户家访600多次，劝导36名学生回到学校继续就读。同时，对问题行为学生实行教育帮扶全覆盖，因地制宜、因材施教采取有效措施加强教育。

在扬长教育方面，要求惠东教育系统所有学校和老师，带着欣赏的眼光看待每一个学生，找到学生的长处，发扬他们的长处。邓永强说：“希望通过这一系列的努力，让我们惠东所有的学生，都能够享受公平、有质量并且合适的教育。”

文 惠州日报记者涂坚 通讯员钟飞翔

图 惠州日报记者徐园连 叶丽莎 姜劲宇