“老师，下次还有这样的活动吗？我还想来。”“这次研学真是好吃好玩好有收获。”1月24日，两天一夜的小惠研学“跟着苏东坡游惠州”城市文化研学活动圆满结束，孩子们意犹未尽地说，这样深度的研学活动太有意思了。活动期间，近50名孩子在熟悉的城市里，以东坡先生寓惠为主线，借助经典诗词了解“苏东坡与惠州”的故事，弘扬乐观豁达的人生态度，提高综合素质。

1月23日，惠州大幅度降温，但是孩子们参加小惠研学的热情不减，报名的孩子准时到惠州日报社集合。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。研学中，孩子们走进东坡祠、西湖等地，探寻东坡先生在惠州的故事。东坡祠是国内可以明确考证的苏东坡亲自筹建的故居所在地，这里有东坡井、古阶步道、古树名木等历史遗迹，还修复了东坡祠、娱江亭、朱池、墨沼、翟夫子舍、林婆酒家等历史要素。孩子们手拿研学手册，细心聆听讲解员姐姐的介绍，逐一了解东坡先生的生平故事。研学手册上有详细的任务和题目，大家边听边记，了解了东坡家族关系谱、东坡仕途之路等。

为让孩子们更加了解苏东坡，导师还现场考了大家不少问题：唐宋八大家有谁？有谁是唐朝的？为什么李白杜甫不在唐宋八大家里？一门三苏是哪三位？苏轼被贬最艰苦的是哪三个地方？为什么会称自己为东坡居士？他为惠州百姓做了哪些贡献？修建什么桥？什么堤……这些问题没有难倒认真学习的孩子们，他们积极举手，学到了很多超过课本范畴的知识。在后续的研学中，通过“猜谜语”“诗词对对碰”“研学思维导图”“研学感悟”等环节，苏东坡的故事和精神深深烙印在孩子们的脑海中。

“我以前也只是知道一两首苏东坡写的诗，对他个人不是很了解。通过这次研学，我了解到苏东坡是个特别豪放、特别有趣的人。”郭欣涵说，“我以前也参加过一些研学，但这一次最有意义，因为学习了很多历史文化知识。”

惠州日报记者范文燕