助力乡村阅读，让“苔花”盛开在瑶乡。近日，惠州市图书馆启动“苔花励读成长计划”关爱乡村未成年人阅读行动两周年回访活动，携“苔花励读成长计划”志愿者走进位于龙门县蓝田瑶族乡上东村教学点的惠州首家“苔花书屋”。

2022年5月，我市首个“苔花书屋”在龙门县蓝田瑶族乡上东村教学点落成。此次回访，旨在进一步了解“苔花书屋”建设成效和当地未成年人的阅读需求，更好助力乡村文化振兴。

阅读让孩子们提升专注度和理解力

走进上东村“苔花书屋”，映入眼前的是两排书架、四张课桌、十多把椅子、满架的绘本以及一群津津有味在看书的孩子。

“今天共有19名学生，他们都在4～9岁之间，且大多是留守儿童。”龙门县蓝田瑶族乡上东村教学点负责人告诉记者，得知今天会有惠州市图书馆的工作人员带着“文化大礼包”来回访，孩子们早早就在“苔花书屋”候着。

活动伊始，工作人员根据儿童年龄精心挑选涵盖科普百科、经典绘本、儿童文学、红色故事等多个类别的100余册流转图书补充到“苔花书屋”的书架，使可供借阅图书达到300余册。随后，项目志愿者、资深阅读推广人吴倩云绘声绘色地为小朋友们讲解绘本《红船，红船》的故事。在“红军小挎包”制作体验环节，孩子们怀着刚才听绘本故事的激动心情，迫不及待地打开物料包，在志愿者指导下制作了属于自己的“红军小挎包”。

项目组成员同步开展“苔花书屋”服务效能调研，通过发放调查问卷，与教学点老师及家长访谈，收集业务数据与建议、意见，为今后改进工作、优化服务提供了重要参考。“经过调研反馈，图书馆配送的色彩鲜艳、生动有趣的绘本、图书深受孩子们的喜爱，每天课间休息，孩子们都会来到‘苔花书屋’挑选和借阅图书。”惠州市图书馆相关负责人说。与此同时，“快乐读书吧”的荐读图书成效也很明显，通过阅读，孩子们上课专注度和理解力都有所提升。此外，丰富多元的阅读推广活动也给孩子们留下了深刻的印象，激发了他们的阅读兴趣。

全市已建成“苔花书屋”30个

据了解，“苔花励读成长计划”是惠州市图书馆为保障乡村未成年人基本文化权益而打造的精品项目。该项目以乡村教学点留守儿童为主要服务对象，通过与乡村教学点、乡村小学共建“苔花书屋”，为其配置贴合乡村未成年人年龄、特性和需求的文献资源，通过丰富多彩的阅读推广、多元文化活动及有针对性的阅读指导服务和激励计划，培养乡村未成年人阅读习惯，从而助力乡村未成年人思想道德和阅读素养的综合提升。

目前，惠州市图书馆已在我市各县区建成“苔花书屋”30个，配送书籍8652册，开展阅读推广和文化活动43场次，形成文创产品9种，直接受益师生6333人。

下一步，惠州市图书馆将继续以乡村未成年人阅读推广为抓手，深度融合社会各界资源和力量，持续打造项目志愿服务专业人才队伍，深入推进乡村阅读高质量发展，引领乡村阅读新风尚，助力我市青少年整体阅读水平提升和城乡公共文化服务一体化建设。

文/图 惠州日报记者龚妍 谭琳 通讯员金福宇