11月15日，来自仲恺高新区的一爱心企业和慈善团队到宝口镇开展慈善活动，慰问10户困难家庭，入户走访了解困难家庭具体情况，发放慰问金以及大米、食用油、洗衣液等物品。“我们希望通过此次活动，让更多社会关爱温暖有需要的人。期待更多爱心企业参与进来，共同用小善举汇聚大力量。”爱心企业有关负责人说。

据了解，惠东县宝口镇通过广泛组织社会力量帮助困难群体，实现“微心愿”解决群众的急切需求，搭建社会力量助力“百千万工程”平台，建立“微心愿”库，链接社会资源开展爱心公益行动，吸引了各级爱心组织和各界爱心人士积极参与，着力构建群策群力新格局。

70项“微心愿”得以实现

“希望家门口小路能得到修整，方便腿脚不便的人出行。”“希望拥有新的文具。”“希望家里能换新的桌椅……”宝口镇党委、政府策划并落地实施了“点亮困难群众微心愿”党建共建活动，党员干部通过入户走访、集中摸排等方式，广泛征集困难群众的“微心愿”。经过细致梳理，整理70项具体而迫切的需求。

“我们积极探索党建共建方式，主动与爱心社会组织、企业建立联动机制，寻求资金或物资支持，为有需要的人带来实实在在的帮助。密切企业与群众的关系，让更多社会力量参与到‘百千万工程’建设中来。”宝口镇有关负责人说。

据介绍，宝口镇已建立了群众“微心愿”库，采用点对点帮扶方式，为辖区内需要帮助的群众提供及时帮助。得益于多家爱心企业的慷慨解囊和积极参与，已筹集公益资金约8万元，70项“微心愿”得以实现。目前相关活动仍在推进当中，接下来，宝口镇将继续聚焦民生服务，持续开展认领“微心愿”活动，不断完善困难帮扶机制，构建更加和谐美好的社会环境。

升级打造帮教“微阵地”

在宝口镇有这样一个工作室，由一群热心公益事业的教师自发成立，主要关注义务教育阶段山区留守孩子的成长和发展，致力于为留守儿童提供个性化的教学和心理辅导。这就是邓梦冰创新工作室。

在每学期开学初，工作室成员分别对自己所负责的留守孩子家庭情况进行摸底调查，100%建立档案。在校内，教师成为留守孩子的代理家长并承担起辅导学业、疏导心理、沟通情感、矫正行为的职能；在校外，工作室成员积极发动社会力量，整合社会资源，努力为孩子们提供丰富多彩的拓展活动，帮助和解决留守儿童在学习生活中的具体困难。

近期，宝口镇政府对工作室进行调研，了解相关工作开展情况，提升相关硬件设施。此前，依托工作室开展了“我为绿美宝口献一策——变废为宝创意手工比赛”，进一步激发学生建设家乡的热情，发挥工作室帮教作用。

“目前我们正向社会各界募集资金支持，让工作室常态化运作起来，打造成为帮扶困难学生、困难家庭的阵地。”宝口镇有关负责人说。

惠州日报记者洪鹊儿 通讯员罗文洁陈怡乐