在职业教育蓬勃发展的浪潮中，惠州各职业院校和技工院校正以独特的方式书写着特色办学的精彩篇章。如今，这些学校的办学成果已然成为惠州职业教育高质量发展的生动注脚，让我们一同走进他们，探寻特色办学背后隐藏的成功密码。

办学特色点亮人才培养之路

惠州各职业院校正以一校一策的探索，让特色成为人才成长的孵化器。

惠州工程职业学院以“产教融合、育训一体、德技并修、人人出彩”为育人理念，以“厚德、博学、立业、报国”为校训，坚持“工科引领，农商并进”的发展策略，主动对接我市与大湾区产业人才需求，建优五大专业集群，形成了“农业有特色，工科有优势，商科有精品”的办学格局，理工科特色鲜明。

惠州卫生职业技术学院以“德技双馨”为育人目标，构建起具有卫生健康特色的职业教育体系。通过实施“123456”新时代校本党建工作体系，将党建引领融入人才培养全过程，打造省级样板党支部2个、标杆院系1个。

惠东职业中学紧紧围绕“区域示范”高水平中职学校的建设目标，坚持以立德树人为根本，以提升治理水平为基础，以就业升学为导向，以技能为核心、以素质教育为根本的办学理念，以服务发展为宗旨，以内涵建设为重点，以专业群建设为载体、以产教融合与校企合作为手段，逐步推进建设方案及任务书。

博罗中等专业学校以广东省高水平中职学校建设为引擎，深耕“精专业、强融合、育匠才”发展路径，实现“党建红”与“职教蓝”深度融合，成为区域职业教育高质量发展的标杆。

惠州市理工职业技术学校积极践行“以中华文化立身，以工匠精神修业”办学理念，大力推进办学模式创新。该校与重点普通高中合作组建职教高考备考联合体；与白俄罗斯公办大学合作在惠州开设“3+4”俄语预科班；与政府合作建立产教融合基地；与技师学院全方位战略合作实现学历教育与技能考证一体化。

惠州市金山信息工程职业技术学校秉持“建特色中职学校、育社会实用人才”的办学目标，凭借“德育为先、技能为本、发展为重”的办学理念和“愉快学技术、轻松考大学、成才在金山、创业粤港澳”的办学思想，为社会培育德技双高人才。惠州市新华职业技术学校始终秉持“相信学生会成功，我们也有能力让学生成功”的坚定信念，通过德育目标训练与“四个一”德育工程夯实基础，多措并举促进学生全面成长与持续向好。惠州市华磐职业技术学校通过课程思政、升旗仪式、传统文化诵读、法治教育和防艾宣传等主题活动，强化学生思想道德建设；开展心理健康月活动，组织班长、宿舍长开展心理专题培训，构建全员心理健康防护网。惠州市西湖技工学校坚持质量立校，管理兴校，瞄准技工教育的新动态，坚持以赛促教、以赛促学、以赛育人，不断提升办学水平和教育质量，文化育人特色鲜明，技能竞赛成绩斐然。

办学成绩彰显育人实力

从国际赛事的历史性突破到省级竞赛的常态化获奖，惠州职业院校和技工院校正用竞赛成绩印证以赛促教、以赛促学的教育成效。

惠州工程职业学院高度重视高层次技术技能人才培养，在2025全球品牌策划大赛（新加坡）中，该校代表队《鸡不可失——骏旺三黄鸡“城乡味觉共同体”构建方案》项目斩获总冠军，实现中国高职院校在此赛事的历史性突破。

惠州城市职业学院积极推动岗课赛证融合育人，2024年，43支队伍在广东省职业院校学生专业技能大赛中斩获佳绩，勇夺7个一等奖、14个二等奖、22个三等奖。在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中荣获高职组装备制造赛道数字化设计与制造组（赛项）铜奖，展现了学院学生的卓越实力与专业风采。

近年来，惠州市技师学院师生获得省级以上的荣誉230多人次。师生参赛队伍蝉联五届全国智能制造应用技术大赛一等奖，学院荣膺三届“冠军选手单位”称号。2024年，在第三届全国人工智能应用技术技能大赛决赛中，4支参赛队全部获奖，即2个一等奖，1个二等奖和1个三等奖，学院再次获得“冠军选手单位”称号。

惠州市惠城职业技术学校三名选手代表广东省参加2023年全国职业院校技能大赛中职组化工生产技术比赛，在全国48支参赛队伍中脱颖而出，荣获团体二等奖。

2025年3月，惠州市博赛技工学校代表队在2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛智能体构建与应用（中职组）中，斩获该赛项三等奖1项、优秀奖1项，实现该校在该国际赛事奖项新的突破。

惠州日报记者叶丽莎

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