从“有什么上什么”到“要什么给什么”

惠州青年夜校2000多场课程人气爆棚

2026年03月31日惠州日报要闻
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    青年在夜校进行刻纸沙画创作。惠州日报记者钟畅新 摄

青年在夜校进行刻纸沙画创作。惠州日报记者钟畅新 摄

华灯初上,不少惠州青年告别职场忙碌,走进家门口的文明(青年)夜校,在指尖艺术里沉淀内心,在技能学习中充实自我。野岛文化生活社区“青年之家”教学点内,沙画课堂的光影流转间,学员们指尖流沙、创意迸发,讲师张冬霭一边指导技法,一边推广广东全民终身学习平台,让艺术熏陶与终身学习理念深度融合。

一堂沙画课的火爆,只是惠州文明(青年)夜校建设成效的微观缩影。惠州紧扣《广东省文明(青年)夜校工作方案》要求,以野岛文化生活社区“青年之家”、惠阳区淡水街道星河社区、博罗县园洲镇园洲社区3个省级试点为引领,深耕服务、创新模式,让夜校成为青年成长的“加油站”、群众生活的“充电站”、文明传播的“新阵地”。2025年,在3个省级试点的带动下,全市20余个夜校共推出各类课程2000多场次,精准对接群众多元学习需求,用实际行动践行“终身学习、人人出彩”的理念。

构建线上线下联动学习闭环

细沙流淌,创意成型。课堂现场,学员们根据老师的指导进行创作。“这是我第二次来夜校上课,上次学彩铅,这次挑战沙画。”学员杨慧颖笑着分享,“工作忙碌时,能在这里静下心来创作,找到久违的平静,这种充实感特别珍贵。”她还主动邀约朋友,期待更多人走进夜校,共享学习乐趣。

没有刻板的课堂氛围,只有轻松的交流互动,这是惠州文明(青年)夜校最打动学员的地方。多次授课的讲师张冬霭,早已和夜校、惠州青年结下深厚缘分。

“能站在这里授课,既是分享也是学习。”张冬霭说,看着学员们对学习充满热情,她也深受感染。惠州文明(青年)夜校课程品类打破艺术边界,涵盖美术、音乐、插花、品酒等多元内容,精准贴合青年群体兴趣与需求,同时吸纳各行各业优秀人才授课,让特长分享成为常态,让全民参与成为风尚。

“几乎每场活动都爆满,名额需要抢报,大家可以及时关注官方报名信息。”张冬霭说,群众对优质公共文化服务需求迫切,而能到现场上课的人数有限,广东全民终身学习平台的推出正好弥补了这一不足。学员可以白天上平台学习相关知识,将夜校作为平台线下实践场景,这样既享受线下实操的乐趣,又便捷获取线上海量资源,构建线上线下联动的学习闭环。

以需求为导向,动态优化课程

区别于传统公益课堂的同质化问题,惠州文明(青年)夜校把需求调研放在首位,通过问卷调查、课后反馈、座谈交流等方式,全面梳理群众学习诉求,构建起分层分类的定制化课程体系,杜绝“一刀切”式教学。

在文化艺术领域,深度挖掘非遗资源,引入竹编风铃、掐丝珐琅、东江沙画等非遗体验课程,让学员在指尖传承中感受中华优秀传统文化的独特魅力;在职业发展方面,聚焦青年就业创业痛点,开设短视频制作与运营、投资理财技巧、新媒体策划推广等实用专业课程,帮助青年掌握新媒体核心技能,切实提升职场竞争力和创业能力;在生活品质提升层面,推出青年交际心理学、整理收纳、中医养生、少儿心理减压等课程,精准解决群众在人际交往、健康管理、亲子教育中的实际困惑,为不同群体提供成长赋能渠道。

惠阳区淡水街道星河社区夜校还建立常态化反馈机制,每季度收集学员对课程内容、授课形式的评价建议,根据反馈动态优化调整,让课程更贴合群众期盼,有效提升学员参与积极性和满意度。这种“需求导向+动态优化”的模式,让夜校课程真正实现“按需供给”,成为群众身边的“成长加油站”。

多元保障赋能,一校一品运营

夜校的持续发展,离不开多方力量的协同支撑。惠州依托青年工作联席会议机制,充分联动党政、群团、社会各界力量,多渠道破解师资、阵地、资金等关键难题,搭建起多元化保障平台。

阵地建设上,充分盘活党群服务中心、新时代文明实践中心、青年之家、青少年活动中心、文化场馆、企业园区等现有公共服务阵地资源,按照“标准化建设、规范化运营”要求完善教学设施。师资保障上,整合市青联委员、高校教师、教培机构骨干、行业精英、民间文艺家等优质力量,组建专业化师资队伍。运营模式上,坚持“公益性+普惠性”原则,合理控制参与成本,切实降低群众学习门槛。

与此同时,惠州文明(青年)夜校还不断延伸服务触角,推动从“课程提供者”向“群众服务者”深度转型。各试点结合自身优势,探索差异化运营模式,培育特色品牌。

野岛文化生活社区“青年之家”创新推行“理论+实操+成果展示”三维教学模式——针对整理收纳等实用课程,采用案例解析与现场实操相结合的方式,提升教学实效性;针对插花、书法、壁画等美育课程,引导学员自主创作原创作品,增强学习成就感;针对声乐、非洲鼓等课程,每期结课同步举办音乐沙龙,为学员提供展示自我、交流互动的平台,切实增强参与感、获得感和归属感。

博罗县园洲镇园洲社区夜校构建“技能赋能、文化浸润、生活美学、守护成长”四大课程模块,全年开展18期课程,服务青年超1000人次,引导青年深层次融入城镇发展,为地方高质量发展注入青春动能。

惠阳区淡水街道星河社区夜校则聚焦青年“充电难、社交窄”痛点,推出瑜伽、书法、架子鼓等多元课程,打造青年夜间成长乐园,让夜间时光既充实又有意义。

这种“一校一品”的运营模式,让夜校不仅是学习场所,更成为青年凝聚共识、传递文明、共享生活的重要平台。

推动终身学习理念深入人心

惠州文明(青年)夜校是由市委宣传部(市文明办)和团市委联合打造,“官方认证”的青年学习平台。记者获悉,2026年,惠州文明(青年)夜校将持续深化建设,以更广阔的覆盖、更丰富的内容、更优质的服务,推动终身学习理念深入人心。

在拓展服务范围方面,将在现有3个省级试点基础上,进一步扩大覆盖广度与深度,整合社区服务中心、文化场馆、企业园区等更多优质阵地资源,按照“就近便利、按需布局”原则优化教学点分布,让更多群众在家门口就能享受优质学习服务。

在丰富课程内容方面,将聚焦民生需求持续迭代优化。构建层次分明、类型多元的课程体系,同时,建立课程动态更新机制,定期收集学员课后反馈,持续优化课程内容,提升夜校实用性与吸引力,更好满足群众多元学习诉求。

在深化平台融合方面,将持续推进与广东全民终身学习平台的深度联动,通过线下课堂推广、线上资源导入等方式,构建“线下实操+线上学习”的完整学习生态,让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为城市常态,让文明(青年)夜校真正成为惠州践行终身学习理念、涵养文明新风、赋能青年成长的重要载体。

记者了解到,2026年,惠州将聚焦提质扩面两大核心,推动夜校建设再升级:一方面扩大覆盖范围,整合更多社区、园区、文化场馆资源,优化教学点位布局,完善硬件设施,让便民服务更进一步;另一方面丰富课程体系,新增法律常识、职业技能、心理健康、亲子教育等热点课程,建立动态更新机制,持续提升课程实用性与吸引力,始终贴合群众需求变化。

惠州日报记者龚妍 通讯员梁玉丹 吕武昌