如何让学生的作业“活”起来？惠城区京师实验小学二年级各学科教师为孩子们设计了丰富多彩的特色作业。

语文作业中，教师引导学生给喜欢的古诗配上相应图画，把体会到的意境变成生动的图画，感受“诗中有画、画中有诗”的境界；数学课上，数学老师引导学生以“购物”为主题进行数学小报设计；英语老师设计“Family Tree”综合实践作业，通过手绘、贴图等形式把对家庭的爱表达出来。该校体育、美术、科学等学科的特色作业也充满智慧与乐趣，努力实现作业减“量”增“质”。

文图 惠州日报记者蔡璐 通讯员温军营 骆道远