市铁路学校六（2）班 王妙菡

上完第三单元后，段老师给我们布置了一个特别有趣的作业——亲手做一个竹节人！听到这个消息，班群里就像油锅里滴了滴冷水——炸开了锅。

下课了，我赶紧在家里找材料，开始做竹节人。由于疫情不能出门买材料，我就用废纸做了一个“纸节人”。

首先用纸卷一根长纸棒，这是“纸节人”的身子，在长纸棒三分之一的位置用剪子钻一对小孔，用来穿绳。再搓八根短纸棒，做“纸节人”的四肢。然后叠三张正方形纸片，做“纸节人”的腰和脚。最后用两条绳从左右两端从上到下穿起来，用“手”上多余的绳子系上“兵器”，一个威风凛（lǐn）凛的“纸节人”就做好喽！

做完“纸节人”后，就来斗“纸节人”吧！找到一条桌子之间的缝，将绳子放在下面，一拉一松，“纸节人”便前俯后仰地动起来了。我找来妹妹与她斗起了“纸节人”。两个小人没头没脑地舞动，确实像在打斗，“看我的白鹤亮翅！”妹妹喊着，便拉紧了线，“纸节人”便像大蜘蛛一样向我扑来。“哇，你这哪是什么白鹤亮翅啊，分明是蜘蛛扑食！呵呵！”好在我及时松了松线，趴了下来，才逃过一劫（jié）。“扫堂腿！”我也不甘示弱，“纸节人”做了一个标准的劈叉（pī chā）动作，一条腿向妹妹的“纸节人”踢去，“哎哟！”妹妹赶紧操纵着她的“纸节人”向后退。“吃我一棒！”“我躲”“看我的铁头功！”“乒乒乓乓！”我和妹妹斗得激烈极了，双手也在欢快地跳着舞。只要看看我们脸上的神情，你就能知道：我们已经沉醉在游戏中无法自拔了。“螳螂（táng láng）拳！”“啊，不！”就在这决定胜负的关键时刻，突然线卡住了，我和妹妹你看看我，我看看你，开心地笑了，看来，还是亲手做的玩具玩起来最开心。

“纸节人”其实不仅仅是一种玩具，有了它，你会发现自己正慢慢忘记了电子游戏，因为这是自己动手制作的快乐，这是劳动带来的快乐！做这个既培养了我的动手能力，又给我们枯燥的居家生活带来了许多乐趣。这样的玩具，难道你不喜欢吗？

指导老师：段青余