2022年毕业季悄然到来，许多往事涌上心头。4年来，两次单位抽调，一次去一线隔离点进行防疫工作，另一次则是抽调到中共惠东县委组织部跟班学习，两次抽调期间都是过着忙碌生活。直到现在亦是如此，许多学生依旧停不住对我的思念，让我备受感动。今休息之日，在家中看到许多学生纸质信件和纸条，竟有点禁不住潸然泪下。

A同学：“老师，找你借生活费。”我回复：“以后直接说要多少就可以。”学生秒回：“150元。”我问：“够吗？”学生直言：“应该够。”我给他发了个200元微信红包，多出来的50元，是我对学生的信任，以及学生3年来对我包容、支持和理解之感动，随后学生说道：“这是最后一次在学校了，凯哥是我们一辈子的老师。”B同学：“老师，您好，不知您最近过得怎么样，突然想起一个细节，有一次我和另外一位同学在办公室说话时，您默默戴上了耳机，我知道，您是尊重我们，换作别人，可能会沉默，谢谢凯哥。在学校，我们是师生；在校外，我们是兄弟。”C同学：“老师，很感谢在高中能够遇到您这样的班主任，感谢遇见。您早点休息，身体第一。”D同学说：“不好意思，老师，当初我们都上当了，不应该这么对您，您是真的对我们好的人，您现在被抽调走了，我们都祝福您能够平安返校，很愧疚，谢谢您。”E同学：“老师，每一次被您教育后，总是觉得您小题大做，现在终于明白了。我还记得您为我们做了很多实事。祝我们都越来越好。”还有很多信件和信息，看着一封封饱含真情实感的学生信件，我真正感受到自己成为一名优秀教师的初心从未改变。我自2018年8月参加工作以来，在与学生的相处中，有许多幸福瞬间。

2018年11月，正值校运会，学校有严格规定，不能随意打篮球，担心影响大局，就在此次，我第一次误会学生，鞠躬流泪说：“对不起，我误会了你，我也是急了，你能理解我迫切希望咱班越来越好的心情吗？”学生也留下眼泪对我说：“其他的不知道，只是心疼老师也陪我一起被太阳照到汗流浃背。”我帮他擦掉眼泪，说：“兄弟，您受委屈了。”双方的眼泪真咸，这咸味是真情味儿。2019年9月军训，我所带班级的一位学生在军训毕业典礼表演上，显得不严肃，被我严肃教育一顿，我一直认为自己是在维护纪律，但后面才意识到学生只是笑一笑而已，并没有自己所想的那么“严重”，没必要大发雷霆，真的很抱歉，我又误会了一学生，后来我做了解释，学生也表示理解，我特别感谢他，但是又感觉对不起他。经过多件事情历练后，我逐渐先学会如何将棘手的事情，化被动为主动，逐渐赢得许多同学支持，以至于在毕业季时，多位同学致信给我。

如今，2018级学生在上大学，2019级学生在6月7日步入高考考场，而我只能以纸笔献祝福，一切尽在两词，一是“抱歉”，我食言了，和你们一起共度春夏秋冬的时候，说要和大家一起战斗到最后，却因诸多原因，未能做到；二是“谢谢”，谢谢同学们对我的理解和包容，话依旧是这些，但情感却一次又一次升华，想起F同学在高考前说的一句话：“老师，希望有下次的时候，你是我三年高中的班主任，想听您在历史课上讲故事与题目，想念您的声音。”回想历史往事，我想很多人应该比较有印象的就是看视频，还有我采用“历史情景剧”生动教学法，会在举办活动唱歌，给同学们带来欢笑，奖励同学们进步，我也继续追求进步，希望同学们继续不怕苦不怕累，全力以赴拼搏。无论学生考分如何，大家一起齐心向未来，我在岸上等你们靠岸。