每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。

记得那个教师节，我毫无意外地又收到一束鲜花,卡片上写着“谢谢您！亲爱的老师！——您的学生 小青”。电话响了，是小青：“老师，花收到了吧？节日快乐，我永远记得您说的那句话，谢谢您！”

看着眼前美丽的花束，记忆将我拉回到16年前小青读书的那段岁月。小青家里经济条件很好，她是独生子女，长得漂亮，能歌善舞，身边有很多追求者，而小青也很享受被追求的状态，甚至故意打扮得很另类，光明正大地跟社会上的不良青年交往。同学们对她议论纷纷，她自己也干脆破罐子破摔，过上了随波逐流的生活，成天旷课出去玩。我心里很着急，但是想到她的逆反心理，我决定暂时忽略问题，用她身上的闪光点激励她。有一天，她又旷课了，我来到校外的网吧，在烟雾缭绕中找到她，她看到我的时候有些吃惊，又故作镇静，于是我们有了下面的对话。

我装作很着急的样子说：“总算找到你了，老师需要你的帮助。”她有点惊讶地问：“帮助？我能做什么？”“学校要举办迎新晚会，每个班级都要出一个节目，我听说你能歌善舞，能不能组织班上同学排练一个节目？”她有些犹豫，最后还是答应了。第二天，她就来找我了，破天荒地把头发梳得整整齐齐，“老师，我想试试。”“好啊，老师可是门外汉，对唱歌跳舞一窍不通，这件事老师就拜托你了，你先构思一下节目，明天班会课组织大家报名。”她走了以后，我就动员班上一些表现好的女生报名节目，她们听说让小青组织排练节目，就七嘴八舌地议论，觉得小青不可靠、会误事。我就告诉她们让小青排练节目的初衷，希望同学们能够配合，大家的信任或许就是她人生转变的契机。同学们都很懂事，答应了配合我。

第二天的班会，当我宣布由小青负责排练节目的时候，很多同学都惊呆了，顿时议论纷纷，我看到小青也有点不自在，但是由于我事先已经动员了一部分同学，那些同学积极响应报名，事情很顺利地进行了。接下来一周的排练都似乎很顺利，就在我有点沾沾自喜的时候，有同学找到我说：“老师，小青说不排练了，她生气走了。”我赶紧问怎么回事，原来，有同学舞蹈的动作很僵硬，小青说了嘲讽的话，同学跟她吵起来，小青就赌气不排练了，又旷课去了网吧。我又去校外的网吧找到她，还是没有责怪她，反复和她讲道理，说完我就走了，还是没有提她旷课的事情，也没有叫她一起回学校。

排练又继续进行，为了防止再出问题，我就时不时去看她们排练，有意无意地在班上表扬小青，对她的努力表示肯定，她跟节目组同学的关系也越来越融洽，排练越来越顺利。

迎新晚会开始了，小青排练的节目没有任何意外地拿到了好的奖项，为班级争得了荣誉，当她们站在舞台领奖的那一刻，同学们都在欢呼，看得出小青也很开心。在接下来的班会课上，我又趁机表扬了小青，全班同学也对她报以热烈的掌声。渐渐地，小青旷课越来越少，同学们也慢慢接纳了她。

后来的小青，学习很努力，顺利毕业、工作、结婚、生子，我见证了她人生的每一个重要的瞬间，她过上了虽然平凡却又幸福的生活。