■惠东县九龙峰中心小学老师何秀英

岁月不居，时节如流。转瞬间，我已经和三尺讲台结下了十多年的情缘。蓦然回首，十几年来的教育长跑路漫漫。“关怀在左，教育在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我们也要做在生命的两旁随时播撒爱的种子的传播者！

我爱学生，对学生一视同仁，作为乡村小学的教师，我从来没有把教育工作当成职业，而是当成我喜欢的事业。作为学生，试问有谁不想得到老师的关爱呢？他们幼小的心灵渴望得到一束明亮的光，那就是老师的爱。

我记得有个学生叫宝彦，他平时少言寡语，如角落里的小草柔韧地生长。通过几次家访，再跟其他同学交流后，我了解到原来宝彦是个可怜的孩子，父母感情不好，经常吵架。妈妈在他很小的时候就外出打工，很少回家；爸爸经常喝酒，很少管他，母爱缺失让他自卑。了解到这个情况后，我开始“对症下药”。利用课余时间，我经常找他谈心，谈谈生活中的开心事、烦恼事、班里的事……学习上我也经常给他辅导，耐心讲解，讲完后我会出些简单的题目考考他。当他有一点点进步时，我及时给予肯定。慢慢地，笑容重新回到他的脸上，和同学们能愉快交流了，课堂上也能勇敢积极地回答问题，成绩也赶上来了。

去年的教师节我收到他送来的鲜花，花丛中一张小卡片上写着：“何老师，您如同一根坚实的柱子，在我快要倒下时给予我依靠，在我最弱小无助时给予我无穷的力量。感恩有您！”看着短短的几行小字，我百感交集，是啊，当初选择成为一名乡村教师，是我最骄傲的选择！